—場分析與展望的地理盛宴

干干

初冬寒意濃，研學(xué)氣氛重。經(jīng)過了一周緊張期中考試，各校地理成績已經(jīng)揭曉，全縣七年級地理教師共聚香鹿山一中，總結(jié)前期師生的教與學(xué)，共同學(xué)習(xí)，共商對策。剖析即將納入中考的地理教學(xué)現(xiàn)狀，頓感久違的地理人肩上的擔(dān)子任重道遠(yuǎn)! 11月19日全縣68名地理老師不顧初冬的寒意，不談距離的遠(yuǎn)近，都是飽含期待與熾熱的地理情，早早來到參會地點，參加會議。 會議開始由教研室資深地理教研員李明通老師介紹會議的詳細(xì)議程，同時強(qiáng)調(diào)了會場要求和研討紀(jì)律。 李老師首先向大家介紹本次會議的目的和意義。首先由三位獲省市優(yōu)質(zhì)課老師展示示范課，然后暢談和分析期中考試的試卷，最后通過談?wù)劦乩砝蠋熢鯓由虾玫乩碚n為話題來逐步改變地理老師的教學(xué)觀念。目的是希望通過研討，逐漸一步一步提高教師的地理核心素養(yǎng)。 首先來自香鹿山鎮(zhèn)三中的邢紅耀老師，重新展示了他獲省優(yōu)質(zhì)課的《中國的交通運輸》一課，通過說課彰顯出他精彩的教學(xué)設(shè)計和意圖，以及緊湊、合理的教學(xué)活動安排。獲得參會老師的一致好評! 第二個示范課是來自香鹿山鎮(zhèn)二中朱鮮茹老師的《大洲和大洋》，新穎的教學(xué)引入，巧妙的教學(xué)活動設(shè)計，最后通過三筆畫世界精彩的地理資源展示，表現(xiàn)出教師優(yōu)秀的個人地理素質(zhì)。 第三節(jié)示范課是來自城關(guān)鎮(zhèn)一中李叢叢老師《氣溫的變化》，通過猜謎溫度計引入氣溫，利用日平均氣溫類比月平均、年平均氣溫，課堂通過分組活動，教會學(xué)生如何閱讀氣溫曲線圖，表現(xiàn)出地理老師在課堂上如何利用身邊教學(xué)資源開展教學(xué)的地理素養(yǎng)。 所有參會老師都在認(rèn)認(rèn)真真地聽，仔仔細(xì)細(xì)地記，都希望通過學(xué)習(xí)，提高自己地理教學(xué)水平。 最后李明通老師做重要發(fā)言，他和全體老師一起，共同研討新形勢下新課標(biāo)下地理老師如何上好地理課的問題。 研討依據(jù)地理課標(biāo)準(zhǔn)，解讀地理課程標(biāo)準(zhǔn)中地理課程的性質(zhì)。地理教師如何利用課標(biāo)展開備課，包括學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定，關(guān)鍵詞和能力點的要求，細(xì)到用詞準(zhǔn)確度，地理教師如何利用身邊地理資源開展鄉(xiāng)土地理教學(xué)等等，通過培訓(xùn)研討，大家受益匪淺! 研討期間李老師根據(jù)本次期中考試出題類型和和題量設(shè)置，逐一解答每一道題出題意圖和解決方法。從試題原來的三道讀圖分析題變?yōu)槲宓?，并與中招接軌。同時又布置兩年內(nèi)地理課程的進(jìn)度安排，號召地理教師做并探究近三年河南省地理中考試題，明確中考地理出題意圖和方向。最后大家?guī)е鴿M滿的收獲結(jié)束了本次研討，帶著任務(wù)投入今后地理教學(xué)中。