推門見功底，課堂顯實(shí)效——堡子店小學(xué)推門聽活動(dòng)紀(jì)實(shí)

堡小

為提升我校教師常態(tài)課教學(xué)水平，檢驗(yàn)我校青年教師的教學(xué)功底和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，2020年11月24日我校在主抓教學(xué)副校長王艷暉的帶領(lǐng)和組織下拉開了“推門聽”的序幕。 　　11月24日下午第一節(jié)我們追尋著清脆的童聲悄悄的推開了二（1）班的后門，正在講課的是韓丹老師，講授的是《9的乘法口訣》的復(fù)習(xí)課?？梢钥闯?，經(jīng)過多年的歷練，韓丹老師的業(yè)務(wù)水平已有大幅度提升。 本課優(yōu)點(diǎn):1.師生上課激情滿滿，課堂氣氛活躍。2.教師引領(lǐng)能力較強(qiáng)，充分體現(xiàn)了教師主導(dǎo)學(xué)生主體的原則。3.除法算理講解透徹細(xì)致，學(xué)生掌握較好。 本課缺點(diǎn):1.教師寫等號和豎式時(shí)應(yīng)用直尺，給學(xué)生起到較好的示范作用。2.齊答現(xiàn)象較多，應(yīng)適當(dāng)添加個(gè)別提問和指導(dǎo)。 　　第二節(jié)課聽的是廉慧老師的英語課，講授的是《what can you do》。 本課優(yōu)點(diǎn):1.全英教學(xué)，口語熟練應(yīng)用。2.教學(xué)思路清晰，環(huán)環(huán)相扣。3.教學(xué)評價(jià)及時(shí)到位。 本課缺點(diǎn):1.教師在課堂上不要寫簡化字。2.朗讀形式應(yīng)多樣化。 　　第三節(jié)聽的是高金平老師的課，正在講授的是《一只窩囊的老虎》，高老師是剛剛走上教師崗位僅僅兩年的青年教師，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，積極好學(xué)上進(jìn)，從本節(jié)課可以看出成長很快。 本課優(yōu)點(diǎn):1.教學(xué)思路清晰，環(huán)節(jié)相扣。2.巧妙的啟發(fā)引導(dǎo)更好的培養(yǎng)孩子分析問題解決問題的能力。3.教學(xué)重難點(diǎn)突出。 本課缺點(diǎn):1.課上多用書面語。2.應(yīng)少說多引導(dǎo)，多數(shù)問題放給學(xué)生去解決會(huì)更好。3.提問應(yīng)面向全體。 　　第四節(jié)我們又尋著朗朗的讀書聲走進(jìn)了果亞楠老師的課堂，正在講授《朱德的扁擔(dān)》一課，果老師雖然年輕，但卻是個(gè)教學(xué)多面手，一節(jié)語文課上的生動(dòng)多彩，小朋友們學(xué)的意猶未盡。 本課優(yōu)點(diǎn):1.教師基本功扎實(shí)，業(yè)務(wù)素養(yǎng)較高。2.生字教學(xué)分析透徹，便于學(xué)生記憶。3.學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)較好，課堂氣氛活躍。 本課缺點(diǎn):1.板書不用藍(lán)色粉筆，顏色暗，看不清。2.說的多，可以多放手。3.可以實(shí)物展示“扁擔(dān)”，讓教學(xué)效果更好。 　　第五節(jié)我們來到了一（1）班王海燕老師的課堂，王老師正在進(jìn)行《雨點(diǎn)》一課的生字教學(xué)。 本課優(yōu)點(diǎn):1.從書空到書寫再到組詞造句，從精講生字到學(xué)生自學(xué)生字，由淺入深的教學(xué)過程可以看出王老師精心設(shè)計(jì)的教學(xué)思路，巧妙的引導(dǎo)式教學(xué)充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，讓學(xué)生自主探究的設(shè)計(jì)理念。2.教師基本功扎實(shí)，粉筆字很棒。3.教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，出色的完成教學(xué)目標(biāo)。 本課缺點(diǎn):教學(xué)評價(jià)再及時(shí)到位就更好了。 　　11月25日清晨，我們悄悄推開了三（1）班的后門，韓立娜老師正在講授《富饒的西沙群島》，學(xué)生正在欣賞著優(yōu)美的圖片，整節(jié)課給人一種輕松愉快的感覺。 本課優(yōu)點(diǎn):1.教師基本功較強(qiáng)，聲音甜美親切。2.教學(xué)步驟清晰明了，節(jié)奏有條不紊。3.學(xué)生誦讀能力較好。 本課缺點(diǎn):1.教學(xué)評價(jià)較少。2.課件使用欠佳。 　　緊接著我們進(jìn)入了三（2）班教室，李英楠老師正在讓學(xué)生求圖形的周長，學(xué)生們正在積極的觀察和思考。 本課優(yōu)點(diǎn):1.點(diǎn)播指導(dǎo)，自主計(jì)算做的都很出色。2.語言親切自然，課堂銜接順暢。 本課缺點(diǎn):1.畫圖應(yīng)用直尺，給學(xué)生起到好的示范作用。2.可運(yùn)用課件進(jìn)行動(dòng)態(tài)展示周長效果會(huì)更好。 　　接下來我們走進(jìn)了六（1）班的教室，孟校宇老師正在認(rèn)真的分析《三黑和土地》這篇課文。語調(diào)沉穩(wěn)，教態(tài)大方自然。 本課優(yōu)點(diǎn):1.教學(xué)思路清晰，課文剖析深刻，層次分明。2.循循善誘，逐步引導(dǎo)分析問題的能力。 本課缺點(diǎn):1.應(yīng)放下教參，充分備課。2.課堂氣氛稍顯沉悶，缺乏師生互動(dòng)。3.應(yīng)使用課件展示。 　　上午最后一節(jié)我們聽了六年級王維老師的《放大與縮小》一課，積極的啟發(fā)引導(dǎo)給了學(xué)生們更多的思考時(shí)間。 本課優(yōu)點(diǎn):1.教學(xué)規(guī)范，能注重學(xué)法引導(dǎo)。2.教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)清晰，重難點(diǎn)突出。 本課缺點(diǎn):1.重復(fù)學(xué)生答案，浪費(fèi)時(shí)間。2.本課應(yīng)使用課件講授更形象直觀。 　　11月25日下午第一節(jié)，我們一行人走進(jìn)了四（2）班教室，李思楠老師正在講授《編學(xué)籍號》一課，學(xué)生聽的很認(rèn)真。 本課優(yōu)點(diǎn):1.語言清晰，親切自然。2.教學(xué)評價(jià)及時(shí)到位。 本課缺點(diǎn):1.板書不規(guī)整。2.復(fù)習(xí)導(dǎo)入和新授沒有關(guān)聯(lián)。3.例題應(yīng)展示在黑板或課件上。 　　第二節(jié)我們追尋著嘹亮的讀書聲走進(jìn)了五（1）班教室，延小會(huì)老師正在講授《“精彩極了”和“糟糕透了”》一課，精美的板書和漂亮的粉筆字頓時(shí)吸引了我們的眼球。 本課優(yōu)點(diǎn):1.板書精美，字跡美觀。2.注重培養(yǎng)學(xué)生的誦讀能力。3.教學(xué)思路清晰，注重寫作培養(yǎng)。 本課缺點(diǎn):1.備課不充分，應(yīng)放下課本。2.應(yīng)多走近學(xué)生，多些交流和互動(dòng)。 　　第三節(jié)我們來到了三（2）班教室，李晶晶老師正在講授《富饒的西沙群島》一課，優(yōu)美的語言，巧妙的設(shè)計(jì)讓學(xué)生們沉浸在歡樂的課堂里。 本課優(yōu)點(diǎn):1.教學(xué)設(shè)計(jì)豐富多彩，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。2.課堂氣氛活躍，互動(dòng)性強(qiáng)。 本課缺點(diǎn):1.讀書應(yīng)大聲的朗讀，不宜默讀。2.多關(guān)注學(xué)困生。 　　11月26日上午第一節(jié)我們推開了一（2）班的門，王驗(yàn)沙老師正在繪聲繪色的給小朋友們講《雪地里的小畫家》，孩子們正在盡情的欣賞著冬天的美景。 本課優(yōu)點(diǎn):1.教學(xué)準(zhǔn)備充分，課件制作精美。2.抓住了教學(xué)目標(biāo)，拉近了與生活的聯(lián)系。 本課缺點(diǎn):1.教師過于緊張，導(dǎo)致小失誤。2.回答問題可采用一條龍形式效果更好。 　　一年級教室出來，我們追隨著嘹亮的英文歌走進(jìn)了六（2）班教室，金久紅老師正在上課，一口流利的全英教學(xué)體現(xiàn)了金老師的教學(xué)功底。 本課優(yōu)點(diǎn):1.課件制作精美，有助于輔助教學(xué)。2.教師基本功較強(qiáng)，組織教學(xué)能力較好。 本課缺點(diǎn):1.學(xué)生朗讀聲音小應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì)再讀，不要盲目夸獎(jiǎng)評價(jià)。 　　第三節(jié)我們又來到了四（2）班教室，張?jiān)旅骼蠋熣谏险n，一個(gè)有趣的英文故事牽引著學(xué)生的好奇心，氣氛很濃厚。 本課優(yōu)點(diǎn):1.課堂氣氛活躍，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。2.教具使用合理，輔助教學(xué)效果更好。3.教師充滿激情，課堂氛圍帶動(dòng)較好。 本課缺點(diǎn):1.不要自問自答，多給學(xué)生思考時(shí)間。2.可以創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生參與表演。3.放手不夠，說的太多。 　　第四節(jié)我們又走進(jìn)了六年級王燕軍老師的課堂，王老師正在帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《少年閏土》一課，王老師自然大方的教態(tài)給我們帶來一種親切感，創(chuàng)造了課堂和諧的教學(xué)氛圍。 本課優(yōu)點(diǎn):1.不斷啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。2.教學(xué)語言豐富，深入淺出，引領(lǐng)能力較強(qiáng)。3.組織課堂教學(xué)能力較好，注重學(xué)法指導(dǎo)。 本課缺點(diǎn):板書欠佳。 　　第五節(jié)我們聽了四（2）班丁福雙老師的《出塞》一課。 本課優(yōu)點(diǎn):1.教態(tài)自然大方，語言優(yōu)美。 本課缺點(diǎn):1.備課不充分，不能看教參。2.缺乏師生情感互動(dòng)。3.應(yīng)使用課件。 　　最后一節(jié)我們聽了剛剛上崗的年輕教師肖亞超的一節(jié)英語課。 本課優(yōu)點(diǎn):肖老師親切自然的教態(tài)拉近了與學(xué)生的距離，課堂呈現(xiàn)出一副歡樂的學(xué)習(xí)氛圍。 本課缺點(diǎn):1.應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生書寫能力。2.缺乏師生互動(dòng)。 　　11月26日下午四點(diǎn)，我校為期三天連續(xù)不間斷的推門聽課已悄然結(jié)束，副校長王艷暉做了簡要總結(jié):這次活動(dòng)不僅檢驗(yàn)了我校青年教師的教學(xué)水平，其中有亮點(diǎn)也有不足，同時(shí)也反應(yīng)出了我校在教學(xué)管理上存在的一些問題還需要不斷細(xì)化和推進(jìn)。在以后的工作中，我們會(huì)不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，多多開展教育教學(xué)活動(dòng)和教研活動(dòng)，在“實(shí)”字上面下狠功夫，在“細(xì)”字上求突破，全面提高我校的教育教學(xué)水平。