感受經(jīng)典之美，彰顯文化魅力------五原縣第二小學一年級“經(jīng)典詠流傳”活動簡訊

安之若素

國學經(jīng)典瑰中寶，文化積淀魅力顯。千百年后仍高唱，光芒潤澤中華人。 　　為傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，讓學生在誦讀過程中獲得經(jīng)典美文的熏陶，潛移默化地提高文化和道德素養(yǎng)，增強民族自信心和自豪感。2020年11月25日下午，五原縣第二小學一年級舉辦了一場精彩絕倫，美輪美奐的“經(jīng)典詠流傳”誦讀活動。 班級風采 　　比賽中，學生們?nèi)硇耐度耄ㄟ^誦經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典，多角度演繹了中華經(jīng)典國學，沉浸在自編自演、聲情并茂的成就感和愉悅感里。 　　還有獨具匠心的情景劇設計，將古詩詞生動演繹，一群學生身著古裝，或誦讀或起舞吟唱，詼諧生動的表演、慷慨淋漓的朗誦，帶領觀眾們穿越時空，品味經(jīng)典的神韻。 　　時而如洪鐘鏗鏘有力，時而如和風細雨輕柔綿長，時而如小橋流水撥動心弦，把比賽一次次推向高潮，讓師生們從心底感悟了中華千古美文的神韻，感受到"美的享受，德的熏陶，智的啟迪"。優(yōu)美的經(jīng)典詩文，精彩的誦讀表演，奏響了中華民族傳統(tǒng)文化的和諧旋律。 　　看這些小演員們表現(xiàn)多么出色，舞臺上個個精神飽滿，熱情洋溢，將詩詞所表達的意境淋漓盡致地表現(xiàn)出來。 　　共誦中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻，同讀中華經(jīng)典,尋找萬里神州的廣闊，對話古圣賢, 感受千年文字的力量，吟誦中華經(jīng)典, 傳承華夏文明。寫不盡,上下五千年源遠流長的中華綿長歷史；唱不盡,縱橫萬里宏偉博大的華夏錦繡河山。 　　1.8班的朗誦慷慨激昂，賺足了大家的眼球?！班诹恋穆曇繇憦厝珗?，豪邁的氣勢振奮人心。 　　一篇篇經(jīng)典佳作，經(jīng)過一（6)班教師，家長，學生們圍繞一定的主題內(nèi)容精心編排，孩子們或激昂或婉約，或可愛或清新的誦讀表演，再現(xiàn)了經(jīng)典詩文的質(zhì)感畫面，真是詩中有畫、詩中有情、詩中有境！ 　　她們用飽含激情的誦讀再一次詮釋了中華經(jīng)典詩文的魅力，風格不一，或豪邁奔放，或含蓄委婉，或嚴謹大氣，舞臺上，，學生們聲情并茂，用自己對經(jīng)典的理解和演繹感染著在場的每一位觀眾。 一年級每個班級的精彩時刻！ 背后故事 評委老師和計分員是公平公正的使者，她們經(jīng)過反復的斟酌思量，給出了最可觀的分值！ 　　班主任和家長們經(jīng)過辛苦的構思排練，終于要展示成果了，心卻始終放不下！依然跟著學生手舞足蹈！她們只愿孩子們能更好的展現(xiàn)自我！不負所望，孩子們表現(xiàn)得很好！ 　　小主持人們經(jīng)過老師和家長們的不斷訓練、指導，在臺上口齒伶俐，自信大方，神采飛揚。 　　會場安靜有序，全在班主任和跟班教師以及家長們齊心協(xié)力的管理與監(jiān)督！ 榮譽時刻 　　經(jīng)過激烈的角逐，經(jīng)典誦讀展演活動圓滿結(jié)束，為了鼓勵先進，樹立榜樣，推動中華經(jīng)典誦讀活動的持續(xù)有效開展，本次活動評選了優(yōu)秀小演員數(shù)名，最佳主持人4名，最佳組織獎2名，最佳創(chuàng)意獎2名，優(yōu)勝集體獎5名！并現(xiàn)場予以表彰獎勵。 　　我們相信以本次活動為契機，我校吟誦經(jīng)典的氛圍將更加濃厚。讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，讓經(jīng)典滋潤童年，讓書香充滿校園！ 編輯人:王燕 五原縣第二小學