<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">注意：所發(fā)照片僅為供各位家長參考，無其他任何意義。請勿過度解讀！</span></p> 練習(xí)中常見問題 <p>班里有部分同學(xué)的書寫存在一定的問題。在批改時比較費力，為避免類似情況出現(xiàn)，會讓學(xué)生進行重寫。</p> <p>一部分同學(xué)的計算存在有明顯的不足，和部分家長有私聊，說明在家每天練習(xí)十道二十道計算題，如果在檢查過程中發(fā)現(xiàn)孩子的計算能力明顯不足時，可以在家加強練習(xí)。</p> <p>部分學(xué)生在計算完成后，存在漏寫的現(xiàn)象，在家也可以注意提醒。</p> <p>部分學(xué)生出現(xiàn)涂改過于嚴重的問題，應(yīng)教導(dǎo)先看清題目思考再書寫。防止過度涂改。</p> <p>有相當(dāng)一部分同學(xué)的版面過于密集，不利于批改。在經(jīng)過再三的引導(dǎo)后仍存在這方面問題希望家長能及時引導(dǎo)糾正。</p> 范例 <p>寫題目時可像這位同學(xué)一樣。書寫清楚，板面清晰，一目了然。</p> <p>家長如果有空，也可幫忙書寫題目。</p> <p>用不同的筆把題目和步驟進行區(qū)分，也是一種很高的選擇。</p> <p>高數(shù)本如果用完，也可用其他本子替代！</p> <p>接下來會<span style="color: rgb(176, 79, 187);">邀請部分學(xué)生來講解題目</span>，一方面，學(xué)生對學(xué)生的形式，對部分學(xué)生可能更容易理解，另一方面對于來講解題目的學(xué)生本身的語言組織與思維能力也會有所提升！</p><p>希望被選到的學(xué)生在家能夠好好準備！先能說通，再練習(xí)五六遍！</p> 建議與說明 <p>①每天練習(xí)的題量適中，可以讓孩子抄寫下來，進行計算。在抄寫過程中，其實也在培養(yǎng)學(xué)生的書寫習(xí)慣和思考能力。</p><p>②部分學(xué)生存在特殊情況，可以打印再做。</p><p>③可以的話，拿一個稍微厚點的本子來抄寫，都寫在一個本子上。以后復(fù)習(xí)的時候也可以拿來復(fù)習(xí)。</p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">④小練習(xí)是在</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">批改每天的作業(yè)</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">后，將一些</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">易錯的題目題型整理出來</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">的，存在</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">臨時性</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">，可能存在較晚發(fā)出來的情況。</span></p><p>⑤數(shù)學(xué)是需要通過<span style="color: rgb(176, 79, 187);">不斷的練習(xí)與理解</span>才能夠有所<span style="color: rgb(176, 79, 187);">提升</span>的。如果家長覺得自己孩子成績不夠理想，可以<span style="color: rgb(237, 35, 8);">自行購買試卷</span>進行練習(xí)提升。</p><p>⑥<span style="color: rgb(237, 35, 8);">如果有什么意見或建議，可</span><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"><u>私聊</u></i><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我！</span></p>