家長(zhǎng)進(jìn)課堂，攜手共成長(zhǎng)——東明幼兒園中班級(jí)部“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)

和諧東明園

為了更好的拉近幼兒園與家長(zhǎng)的距離，開(kāi)闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長(zhǎng)成為幼兒園的協(xié)作者、支持者，因此我園開(kāi)展了“家長(zhǎng)進(jìn)課堂，攜手共成長(zhǎng)”的活動(dòng)。 我們常說(shuō)，幼兒園的教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解、支持和參與。讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。 　　“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”，就是努力挖掘身邊的教育資源，采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法豐富課程內(nèi)容。邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂，不僅讓家長(zhǎng)更加認(rèn)識(shí)了學(xué)前教育的重要性，也充分利用家長(zhǎng)資源，使我園的幼兒教育活動(dòng)更加豐富多彩，拉近了孩子、老師、家長(zhǎng)心靈的距離?????? 　　中一班曼嘉媽媽分享了兩本繪本故事，新奇有趣、變換多樣的故事情節(jié)吸引著孩子們，整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)。我們也來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！ 　　中二班雨晨媽媽精心制作《家園共育，共同成長(zhǎng)》PPT，同小朋友們分享家幼趣事，以及讓孩子們了解了高中學(xué)校的樣子。還為每位孩子制作了精美畫(huà)冊(cè)，為如此有心的家長(zhǎng)點(diǎn)贊！ 　　中三班嘉陽(yáng)媽媽帶來(lái)了故事《鉆木取火》，看孩子們聽(tīng)的多入迷呀！ 　　聽(tīng)了《會(huì)飛的抱抱》，讓寶貝們緊緊的擁抱在一起，中四班益慈媽媽自制道具同小朋友們分享故事，還給小朋友們帶來(lái)了小禮物呢。 　　沒(méi)有耳朵的兔子是什么樣子呢？中五班文慈媽媽分享的繪本《沒(méi)有耳朵的兔子》引導(dǎo)孩子們表達(dá)了自己對(duì)故事的理解，帶入自己的感情，感受小兔子的心情變化，為文慈媽媽的精彩分享點(diǎn)贊！ 　　此次活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)過(guò)了一把“教師癮”，更重要的是搭建了家校共育的新橋梁，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，家校共育，攜手同行！ 　　家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，拉近了孩子、老師、家長(zhǎng)的距離，豐富了孩子們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，也提高了家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的認(rèn)識(shí)與理解，進(jìn)一步增進(jìn)了家園互動(dòng)的工作開(kāi)展。（編輯：王秀平審核：崔月茹）