<p> 為了進一步深化課堂教學(xué)改革，實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，促進我縣教育均衡發(fā)展，2020年11月26日，愛迪藍天幼兒園對正村鎮(zhèn)中心幼兒園進行了"不忘初心?攜手共進"送教下鄉(xiāng)活動。本次活動，在縣教育局學(xué)前辦尤主任的帶領(lǐng)下，愛迪藍天幼兒園選派了三位老師前往正村鎮(zhèn)中心幼兒園，給幼兒園小朋友帶去了一場場精彩有趣的課程。</p> <p> 正村鎮(zhèn)中心幼兒園園長熱情接待了我們，疫情防控期間，做好查驗健康碼及測溫登記等環(huán)節(jié)，必不可少。</p> <p> 小朋友看見客人來了，一點都不怯生，而是熱情主動有禮貌的打招呼，現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的小朋友留守兒童居多，在幼兒園這個大家庭里，孩子們能樂觀積極向上，懂禮貌、懂禮儀，說明幼兒時期的學(xué)前教育非常重要。</p> <p> 在老師準備課程前，學(xué)前辦的尤主任先帶領(lǐng)孩子們互動，教孩子一起學(xué)做手指游戲，孩子們跟老師一起互動、學(xué)習(xí)，積極性非常高哦！</p> <p> 小蕊老師上的是語言課《小猴子的出租車》，講述了小猴開著一輛神奇的出租車，樂于幫助有需求的同伴，這對于現(xiàn)在以自我為中心、遇到困難易退縮的獨生子女來說是一個很好的教育契機。</p><p><br></p><p> 在小蕊老師鼓勵、豐富有感染力的引導(dǎo)下，小朋友們積極回答老師的問題，積極參與表演各種坐車的小動物，互動性非常好，而且通過這節(jié)生動的語言課，小朋友總結(jié)出了，做人要像小猴子一樣善良，做一個樂于助人的人。</p> <p> 陳老師上科學(xué)實驗課前的互動，愛的擁抱！</p> <p> 愛迪藍天幼兒園平時非常重視幼兒科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，陳老師今天給正村鎮(zhèn)中心幼兒園孩子上的是科學(xué)實驗課《火山爆發(fā)》，想讓孩子們通過這場科學(xué)課，對科學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)生濃厚的興趣，鼓勵孩子們通過自身探索性活動去發(fā)現(xiàn)、解決問題，因為幼兒學(xué)科學(xué)是真正通過“做”實驗來完成的，在每個孩子體驗操作過程中，獲取科學(xué)知識，以此來培養(yǎng)孩子們科學(xué)探索精神以及通過實驗培養(yǎng)孩子的科學(xué)文化素養(yǎng)。</p> <p> 孩子們對火山爆發(fā)后巖漿的流出發(fā)出驚奇的贊嘆聲：??！太神奇了，我也想操作一下。于是，陳老師就讓孩子們進行實際操作，增加孩子們愛科學(xué)、喜歡學(xué)科學(xué)的興趣。</p> <p> 蝴蝶老師帶給孩子們的是一個傳統(tǒng)游戲《狐貍和雞》，夸張的表演狐貍的模樣，繪聲繪色的語氣模仿雞媽媽下蛋，深深吸引住了這一群孩子們，他們分組表演狐貍、小雞，蝴蝶老師扮演雞媽媽，帶領(lǐng)小雞們??唱著歌兒去找小蟲吃，和小朋友一起機智勇敢的逃離狐貍的抓捕，讓孩子們感受狐貍和雞的語氣、情緒變化，在游戲中理解游戲玩法和規(guī)則，能愉快的一起玩游戲，開心快樂的參與其中。體驗師幼共同游戲的快樂。</p> <p> 莎莎老師為園所老師將我園先進的教育理念和幼教經(jīng)驗分享給正村鎮(zhèn)中心幼兒園，幫助他們更新教育觀念，提高保教水平，充分發(fā)揮了引領(lǐng)、示范、傳幫帶的作用。</p><p> 并分享了如何做一名合格的幼兒教師：</p><p>一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念。</p><p>二、幼兒教師要多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提升教學(xué)技能。</p><p>三、幼兒教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德。</p><p>四、幼兒教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。</p><p><br></p><p> 幼兒教師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當一名教師不容易，但是要當一名好的鄉(xiāng)村幼兒教師卻是更不容易的，希望各位老師通過本次的觀摩學(xué)習(xí)，能更進一步的有所進步，有所提升。</p> <p> 課程結(jié)束后，由愛迪藍天幼兒園拓園長、學(xué)前辦尤主任親自為孩子們贈送禮品，孩子們非常開心，我們也非常感謝教育局學(xué)前辦對鄉(xiāng)村學(xué)前教育的重視，這樣一對一的幫扶工作，送教下鄉(xiāng)，思想的交流與碰撞、教研的總結(jié)與引領(lǐng)，讓老師們對今后活動的組織更加充滿信心，更能幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園老師快速成長。</p> <p> 最后，教育局學(xué)前班的尤主任對今天的活動做了總結(jié)：老師要讓孩子上好一節(jié)課，一定要讓孩子達成這樣的目標：直接感知、親身體驗、實際操作，這樣才能給孩子種下一棵探索發(fā)現(xiàn)的種子。</p><p><br></p><p> 并要求園所老師要多多學(xué)習(xí)指南、平時要熟讀指南，明確教育目標，延伸到不同領(lǐng)域里面。做專業(yè)的園所，專業(yè)的老師。 做好師德師風(fēng)建設(shè)，更要不忘初心，扎根鄉(xiāng)村教育，讓孩子有更加美好的未來。</p> <p> 莎莎園長與小蕊園長查看該幼兒園的食品檔案資料，并提出合理化建議。</p><p><br></p><p> 尤主任與拓園長也對該園園長提出了要加快農(nóng)村幼兒園的發(fā)展步伐，要想提高農(nóng)村幼兒園的教育質(zhì)量，就需要建立一個合理有效的培訓(xùn)機制，提升教師的業(yè)務(wù)水平，為農(nóng)村幼兒教育的發(fā)展注入新的活力。同時要構(gòu)建科學(xué)高效的教研隊伍，一對一幫扶讓優(yōu)秀教師走進來，園所老師走出去，強化對農(nóng)村幼兒園教育教學(xué)的指導(dǎo)，進一步做好做扎實學(xué)前教育工作。</p> <p> 這次送教下鄉(xiāng)活動也為城鄉(xiāng)交流研討搭建了平臺，對推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教育教學(xué)活動的有效開展及幼兒園的發(fā)展起到了推動作用，真正實現(xiàn)了“資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高”的幼兒教育理念。</p> <p> 春風(fēng)拂過的地方，必將一片蔥蘢；夏雨澆灌的幼苗，終會茁壯成長。我們有理由相信，愛迪藍天幼兒園“送教下鄉(xiāng)?筑夢課堂”活動，已經(jīng)在孩子們心中種下探索科學(xué)的種子。我們更相信，在不斷的澆灌培育下，這些種子必將萌動幼芽，開出成功之花！</p>