<p> 為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，有效開展區(qū)角活動(dòng)，為幼兒提供更好的活動(dòng)空間,發(fā)揮區(qū)角活動(dòng)對(duì)幼兒教育的積極作用，提升教師的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力。11月24日，十四幼兒園開展了區(qū)角創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。</p> <p> 活動(dòng)中，各班教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)、幼兒的身心發(fā)展規(guī)律及認(rèn)知水平和班級(jí)特色，充分利用有限的空間和生活中的廢舊物品，用智慧和巧手變廢為寶，精心創(chuàng)設(shè)出豐富多樣的區(qū)角環(huán)境。</p><p style="text-align: center;">??小一班??</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">??小二班??</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">??小三班??</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">??中一班??</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">??大一班??</p><p><br></p> <p> 由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒園老師組成評(píng)估組，評(píng)估組對(duì)每班進(jìn)行觀察。評(píng)比過程中，各班教師從環(huán)境的創(chuàng)設(shè)思路、構(gòu)建意圖、材料投放等方面進(jìn)行了全面解說，評(píng)估小組及全園教師對(duì)各班區(qū)角創(chuàng)設(shè)的教育性、創(chuàng)新性、可操作性等方面進(jìn)行了觀摩評(píng)比，新來的實(shí)習(xí)生們也一同參觀學(xué)習(xí)。</p> <p> 希望教師們通過此次的觀摩評(píng)估，不斷實(shí)踐、探索，積累經(jīng)驗(yàn)，讓區(qū)域活動(dòng)更具有科學(xué)性、時(shí)效性，使活動(dòng)區(qū)切實(shí)成為孩子們學(xué)習(xí)的導(dǎo)師。</p>