<p> 蕭蕭落葉送殘秋，煦煦暖陽迎冬來。為深入開展數(shù)學(xué)學(xué)科研討活動(dòng)，提升數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，11月24、25日，八方小學(xué)開展了基于課堂觀察的第三次教研活動(dòng)。</p> 一、課前會議廣交流 <p> 24日，青年教師杜存針對一年級教材的《9加幾》一課，從教材、學(xué)情、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程以及自己的困惑等幾方面進(jìn)行了說課。教研組成員基于說課，與杜存老師進(jìn)行了針對性的交流，并明確了課堂觀察的觀察點(diǎn)與分工。</p> 二、課堂觀察助發(fā)展 <p> 25日上午第二節(jié)課，教研組成員從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置、課堂有效提問和學(xué)生的參與三個(gè)維度對杜存老師的授課進(jìn)行了課堂觀察。杜存老師帶領(lǐng)孩子們數(shù)數(shù)，擺花片，讓學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦中邊思考邊學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子們學(xué)會提出問題并解決問題，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。</p> 三、課后研討促提升 <p> 課后研討中，授課教師首先從本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)和重難點(diǎn)突破等方面對自己課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行了反思。接著，各觀察小組代表針對本組通過觀察數(shù)據(jù)所反映出來的問題給授課教師提出了合理化的建議。</p> <p> 最后，張俊巖校長基于課堂教學(xué)行為數(shù)據(jù)證據(jù)鏈，分析了課堂教學(xué)行為的優(yōu)點(diǎn)和所存在的問題，并從課堂中的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、小組合作學(xué)習(xí)及課堂教學(xué)策略等方面提出了具體可行的教學(xué)改進(jìn)建議。</p> <p> 相信在此次教研活動(dòng)中，每一位老師都有自己的收獲與思考，同時(shí)也為我們的教學(xué)工作積蓄前行的力量，讓我們攜手同行，共同進(jìn)步！ </p> <p>撰稿：柏秀平 </p><p>攝影：全體教師 </p><p>審稿：張俊巖 張麗鋒</p>