<p> 為了進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，檢查半學(xué)期以來教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，以便教師更好的調(diào)整教學(xué)方案，開展切實(shí)高效的課堂教學(xué)，我校進(jìn)行了期中考試。</p> <p> 韓海明校長(zhǎng)對(duì)本次期中測(cè)試非常重視，專門召開了教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作會(huì)議?？党侵行男＝萄惺抑魅卫钚闫紝?duì)期中考試系列工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了考試前的出卷工作、監(jiān)考工作、后期閱卷以及質(zhì)量分析等工作。并要求所有任課教師要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待此項(xiàng)工作，保證高效高質(zhì)量完成。</p> <p> 11月19日，一至六年級(jí)進(jìn)行了為期一天的期中考試，同年級(jí)教師交叉監(jiān)考。</p> <p> 11月19日至20日進(jìn)行不同年級(jí)交叉閱卷，以保證公平公正。</p> <p> 期中檢測(cè)在緊張、忙碌中已結(jié)束，但我們的教育仍在路上，為進(jìn)一步查找教學(xué)工作中的問題和不足，明確方向，制定措施，提高教學(xué)效益。11月25日、26日下午在韓海明校長(zhǎng)、尹燕青副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我校全體語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、道法教師以教研組為單位召開了期中檢測(cè)質(zhì)量分析研討會(huì)。</p> <p> 研討會(huì)上，各學(xué)科教師首先針對(duì)自己班的檢測(cè)情況用具體數(shù)據(jù)進(jìn)行縱向橫向比較，然后逐個(gè)環(huán)節(jié)分析答題情況，找出出錯(cuò)原因，并結(jié)合實(shí)際情況詳細(xì)交流了適合自己班情的補(bǔ)救措施。</p> 語文、道法組 <p> 在分析會(huì)上，每位老師都從班級(jí)整體的成績(jī)、失分的具體題目、存在的具體問題、改進(jìn)的措施這四方面進(jìn)行了具體、精準(zhǔn)的分析，并提出了寶貴的、可行的改進(jìn)措施。</p> <p> 1、存在部分知識(shí)點(diǎn)掌握不牢的問題，如拼音、聲調(diào)、漢字書寫、字詞的認(rèn)讀等都亟待加強(qiáng)。并提出之后在日常課堂中應(yīng)注重夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。</p><p> 2、對(duì)于句子的運(yùn)用可以編寫一些順口溜，方便基本句型的掌握，并在此基礎(chǔ)上注重特殊句子的改寫，以及靈活運(yùn)用。</p><p> 3、多增加學(xué)生閱讀量，堅(jiān)持寫話訓(xùn)練，注重能力培養(yǎng)等是提高孩子語文能力的好辦法。</p><p> 4、嚴(yán)格執(zhí)行語文課程標(biāo)準(zhǔn)，充分利用語文園地、導(dǎo)讀和預(yù)習(xí)提示深入鉆研開發(fā)教材。素質(zhì)成于習(xí)慣，課內(nèi)課外結(jié)合。</p><p> 5、堅(jiān)持每天中午課前十分鐘的經(jīng)典誦讀，以及一日一節(jié)閱讀的習(xí)慣養(yǎng)成。</p> <p> 最后，副校長(zhǎng)尹燕青從宏觀全局的角度，深入準(zhǔn)確地分析了我校語文教學(xué)現(xiàn)狀，增強(qiáng)了我們的憂患意識(shí)?；诖耍萄惺抑魅螀躯惽倮蠋煂?duì)此提出了更具體的要求：夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)；研讀課標(biāo)，強(qiáng)化各階段作文教學(xué)；努力將“每日一誦、每日一讀”的要求務(wù)實(shí)化、常態(tài)化；加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好學(xué)困生的幫扶工作。</p> 數(shù)學(xué)、科學(xué)組 <p> 每位老師都從試題分析、考試結(jié)果分析、失分原因分析、整改措施四個(gè)方面進(jìn)行了交流，針對(duì)學(xué)生問題提出要狠抓學(xué)生習(xí)慣，夯實(shí)基本知識(shí)基本技能，并注重落實(shí)。</p><p> 李翠萍老師培優(yōu)撫弱的改進(jìn)措施也讓我們對(duì)如何提高成績(jī)有了新的方法。</p><p> 教導(dǎo)處主任曹建中老師提出的日日練以及分層布置作業(yè)的方法給參會(huì)老師留下很深印象。</p><p> 我們每位教師要有終身學(xué)習(xí)的思想，以研促教，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)成為教學(xué)中的助推器。</p> 英語組 <p> 活動(dòng)中，各年級(jí)英語教師進(jìn)行期中考試學(xué)情分析。</p><p> 陳曉欣老師就三年級(jí)三個(gè)班的總體成績(jī)對(duì)期中考試出現(xiàn)的重要問題、共性問題做整體分析，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。</p><p> 陳春老師針對(duì)四年級(jí)每個(gè)班的學(xué)生考試情況和答題情況做出精準(zhǔn)分析，不僅提出了學(xué)生考試中出錯(cuò)的原因，而且從自身做出反思，分析得十分具體到位。 </p><p> 安芳老師對(duì)試題的各個(gè)題目加以分析，并指出學(xué)生在考試中存在一些不良的做題習(xí)慣，如：不認(rèn)真審題、不會(huì)運(yùn)用老師在課堂中教給的答題技巧等。</p><p> 于彬老師主要對(duì)學(xué)生的答題情況做出分析，指出：學(xué)生在考試中對(duì)語法知識(shí)點(diǎn)掌握不透徹，不會(huì)靈活運(yùn)用；書面表達(dá)書寫不規(guī)范，高分作文少。</p><p> 教導(dǎo)處主任曹建中老師認(rèn)真聆聽了各位英語老師的分析，了解了各年級(jí)學(xué)生的英語現(xiàn)狀，并對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)中遇到的困惑做了積極的回應(yīng)。</p> <p> 本次質(zhì)量分析研討會(huì)，是一次總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的會(huì)議，是一次鼓勁加壓的會(huì)議，也是一次向期末勝利進(jìn)軍的會(huì)議，學(xué)校對(duì)老師們教學(xué)工作的充分肯定和鼓勵(lì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了老師們的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，讓大家進(jìn)一步明確了今后教學(xué)工作的重點(diǎn)，理順了工作思路，總結(jié)了教學(xué)的不足，互相汲取了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)，樹立了牢固的質(zhì)量意識(shí)，必將對(duì)全面提升學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)起到積極促進(jìn)作用。</p>