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學,貴在專;教,誠于鉆。

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<p><b style="font-size: 20px;">   新邵縣巨口鋪鎮(zhèn)校長教導齊比武</b></p> <p>  為了進一步深化課堂教學改革,提高課堂教學效率,促進校長、教導主任專業(yè)成長,提升校長、教導主任教育教學能力,全面提高我鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量和管理水平,巨口鋪鎮(zhèn)督管辦校長教學比武、教導主任評課比賽于11月17日在鎮(zhèn)中心小學正式拉開序幕。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 1?? 校長課堂教學比武</b></p> <p>  方案下發(fā)后,校長們開始著手準備教學設計,反復修改,并進行多次磨課。始終秉持新課改理念,將課堂主動權(quán)歸還于學生,實現(xiàn)教師是教學引導者,而不是控制者與灌輸者。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在課程設置中,緊扣教學重難點,以學生為主體,注意教學細節(jié),呈現(xiàn)最真實的教學狀態(tài)。</p> <p>  持續(xù)兩周的校長教學比武徐徐落幕。</p><p> 校長、教導主任們?nèi)栽谔接懼骋画h(huán)節(jié),是否還能更完善?某一教學方式,是否可以再完美?學科間的融合,是不是還可以更自然,連貫?</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 所有教導主任在聽完課后,內(nèi)心深處的一個聲音越來越響亮:要不斷的充實自己、完善自己!</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 2?? 教導主任評課比賽</b></p> <p>  戰(zhàn)場轉(zhuǎn)換,活動最后一天,是教導們的主場!</p><p> </p> <p>  學,方知不足。通過這次學習,觀摩,聽課,教導們更看到了自己身上的不足,更體會到教好一門學科的不易,也更知道在以后的教學過程中,自己要注意哪些地方,更要提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 3?? 專家點評</b></p> <p>  黃能中主任就十三堂數(shù)學課從數(shù)與代數(shù)、空間與幾何、方法與策略進行一一點評。從教學方法、教學態(tài)度以及教學效果進行分析、肯定與勉勵,全面而專業(yè),中肯而客觀。</p> <p>  李鴻壽主任就兩堂語文課及三堂綜合課進行系統(tǒng)化的點評,深入剖析每一個細節(jié),并提出獨特的見解,使人如沐春風,醍醐灌頂。</p> <p>  譚富林主任就十八位教導主任現(xiàn)場點評進行了簡要講評,有些觀點獨辟蹊徑,很多點評入木三分,整個過程妙語連珠、出口成章。</p><p> 他提出:評課就是評自己。你在評課的價值取向時,掂量的其實就是自己秉持的課程宗旨;你在評議課的實施策略時,反映的其實是自己所擁有的教育智慧;你在評價課件生成效果時,最終檢驗的其實是自己所信奉的質(zhì)量內(nèi)涵。評課者要通過評課問問自己,從中我悟到了什么?我學到了什么?推己及人,由人返己,這是評課者的大智慧,大境界!</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 4?? 總結(jié)評獎</b></p> <p>  最后,經(jīng)過評委的綜合考核,本次活動最終獲獎出爐:</p><p> </p> <p>  校長教學比武獲獎名單:</p><p>特等獎:孫科艷、周琪、王科力</p><p>一等獎:李文斌、黃小平、劉衛(wèi)平、黃奇峰、 肖愛民、陳映輝</p> <p>  教導評課比賽獲獎名單:</p><p>特等獎:張娜、楊瓊、馬露</p><p>一等獎:周之淞、呂婉、曾玲子、劉艷奎、劉麗、陳婷麗</p> <p>  李蓬勃主任則對本次活動做了全面的總結(jié)及提出對未來教育的希冀,明確了我們的奮斗目標。更讓我們清晰的認識到何為專業(yè)的教學、敬業(yè)的態(tài)度、術(shù)業(yè)的專攻。</p> <p>  本次活動由曾中亮主任主持,他強調(diào):本次競賽活動是巨口鋪鎮(zhèn)有史以來在校長、教導層面開展教研教改活動參與人數(shù)最多,參與者熱情最高的一次,活動取得了圓滿成功。&nbsp;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;18位校長,一是老中青相結(jié)合,競技場上,老校長老當益壯,中年校長砥柱中流,年輕校長生龍活虎;二是巾幗不讓須眉,女校長一枝獨秀,卻能獨占鰲頭。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;參與評課的18位教導主任,清一色年輕人,朝氣蓬勃,他(她)們的評課做足了功課,或洋洋灑灑,或口若懸河,或言簡意賅,全面而專業(yè),中肯而客觀,表現(xiàn)出較高的專業(yè)水平。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;黃主任和李主任綜合點評更是從專業(yè)的角度畫龍點睛,一語中的。譚主任的現(xiàn)場點評是一個很好的示范,是一次精彩的知識講座,聽他的點評是一種享受。李主任對本次活動做了很好的全面總結(jié)。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;總之,開展本次活動意在有效推動全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展,希望全體校長教導們以此次活動為契機,充分發(fā)揮領頭雁的作用,用心抓教學,用情去管理,讓巨口鋪的教育出現(xiàn)一個質(zhì)的變化,為實現(xiàn)譚主任到任后在全鎮(zhèn)第一次教育工作會上提出的奮斗目標而不懈努力!</p><p> 教學,是一門充滿遺憾的藝術(shù)。課堂,是一個抒寫缺憾美的地方,教學有法,教無定法,貴在得法。愿我們秉持初心,砥礪前行!</p><p>學,貴在專;教,誠在鉆!</p>

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