學(xué)術(shù)園地 | 兒童繪畫的原創(chuàng)性是孩子來自生活體驗(yàn)的靈感

鄭芙紅美育工作室

兒童繪畫是兒童自發(fā)地、無規(guī)范地通過生活體驗(yàn)和想象，創(chuàng)造圖像和繪畫形式表現(xiàn)的畫。 它反映兒童成長的心理特征，反映他們的認(rèn)知，表達(dá)他們的情感和對美的感受。 繪畫創(chuàng)作是兒童的潛能，每個(gè)孩子都能得到開發(fā)和發(fā)展。 繪畫在兒童學(xué)會讀與寫之前，是他們的視覺語言，兒童需要通過意象進(jìn)行思維活動，去認(rèn)識和感知世界。 兒童用繪畫表達(dá)愛 有愛心是人的本性。兒童生活在愛的包圍中，也充分感受著愛的美好心境。 　　《遛早》這幅畫是幼兒的水墨創(chuàng)作。表現(xiàn)假日里父親陪爺爺?shù)焦珗@去遛鳥的情形。人物造型稚拙可愛。兩位長輩帶著鳥籠和水瓶悠閑地坐在樹旁，一邊觀景、一邊聊天，感情很親密的樣子，表現(xiàn)了作者對親人懷有的深厚情感和愛心。 母親是孩子最親近，印象最深的人?！段业膵寢尅愤@幅畫展現(xiàn)了一位美麗、慈祥的母親形象。畫面上媽媽的臉占據(jù)著大面積空間，她溫柔而慈祥的目光直視觀者，給人以無限溫暖的感覺。也滲透出作者對母親的愛意和自豪感。作者通過表現(xiàn)形象細(xì)節(jié)展現(xiàn)媽媽的美麗，如透過精致的眼鏡看到的藍(lán)色大眼睛和長睫毛，微微上翹的紅唇和梳理得體的金色發(fā)型，以及耳朵上、脖子上戴著的飾物，這些細(xì)節(jié)都做了精心刻畫。背景上的7只小貓和室內(nèi)那些擺設(shè)，也從側(cè)面烘托出家的溫馨，以及母親對生活充滿陽光的心態(tài)。 　　《我的寵物》表現(xiàn)一個(gè)愛狗的女孩，雙手捧著自己心愛的寵物。笑著的大嘴突顯了主人喜悅的心情。兩條細(xì)細(xì)的小辮子和兩只扇風(fēng)耳，透出她活潑頑皮的性格。畫面以藍(lán)天為背景襯托人物面部色彩，人物深褐色的衣裙與小狗的毛色一致，使畫面色彩顯得單純、明快而穩(wěn)定。 　　《我愛紐約》這幅畫表現(xiàn)作者對一座城市的印象和喜愛。美國紐約是一座世界名城，到處林立著令人眩目的高樓大廈，充分體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)代化城市特點(diǎn)。作者巧妙地運(yùn)用綜合材料，先用報(bào)紙撕的條進(jìn)行拼貼，表現(xiàn)高樓的外形和密密麻麻的門窗，又用色彩在上面簡單勾染，來表現(xiàn)不同的建筑特點(diǎn)。深藍(lán)色的夜空與深褐色的地面，襯托著天上的星星和運(yùn)行的汽車，從而營造出大都市的繁華景象。 家庭是兒童生活的主要環(huán)境，每個(gè)成員都是生活里至親至愛的人?！都易濉愤@幅畫表現(xiàn)作者一家4口上街散步的情形。兩位身材高大的人物顯然是他們的父親和母親，身材矮小的是兄妹二人。人物形象表現(xiàn)近似符號，體現(xiàn)一家人相貌的共同處，也是兒童畫的圖式化特點(diǎn)。他們分別手拿提袋，牽著小狗，表現(xiàn)了和諧、溫馨的日常生活內(nèi)容。畫面用黑色簽字筆細(xì)致地勾畫了所有細(xì)節(jié)，又通過點(diǎn)和線的疏密排列，使人物從背景中突顯出來。人物、景物在白色的底紙上用彩粉筆淡淡敷色，構(gòu)成統(tǒng)一和諧柔美的色調(diào)。畫面形式技法可以感到有成人指點(diǎn)的跡象，但總體仍保持了兒童自身的創(chuàng)作特點(diǎn)。 兒童用繪畫表現(xiàn)生活感受 兒童畫自己熟悉的、體驗(yàn)過的生活內(nèi)容，有真情實(shí)感，情節(jié)生動有趣，意境詳實(shí)具體。 　　《沙灘上》表現(xiàn)作者與家人去海邊度假時(shí)的情形。在紅白條相間的太陽傘下，美麗的浴巾上躺著正在休息的父親。他的周圍擺滿了度假的用品，有錄音機(jī)和各種飲料。在他旁邊躺著正在進(jìn)行日光浴的母親，孩子們高興地在他們周圍玩耍，海鷗在他們周圍飛翔。遠(yuǎn)處一抹藍(lán)色海水，勾畫出海濱浴場的典型環(huán)境。強(qiáng)烈絢麗的色彩，描畫出人們享受著和平、幸福的生活。 　　《快樂家庭》表現(xiàn)房前的庭院里，站著一家4□人。一對過著優(yōu)越富裕生活的中年夫婦，懷里摟著一對活潑可愛的兒女。觀者可以從他們的衣著、體態(tài)和表情上，感受這一家人生活過得快樂和滿足。作者用黑色炭筆勾畫形象，并用水粉色大膽涂抹，露出紙的底色，豐富了畫面色彩效果。色彩的補(bǔ)色對比運(yùn)用，使畫面顯得光彩奪目，很好地襯托了主題內(nèi)容。 　　遛狗是養(yǎng)寵物家庭每天的生活慣例，作者將這一情節(jié)詩意化地表現(xiàn)出來?！兑雇怼愤@幅畫中作者用不同的紅色將月亮、人物、植物和大狗，統(tǒng)一在晚間藍(lán)色背景之中，只用一條黑線標(biāo)示出地面。人物穿著綠色的球鞋，鞋的前端用黑色進(jìn)行點(diǎn)綴，兩條長長的大腿中間用一條短線表明人物的著裝特點(diǎn)。大狗吐著舌頭注視著主人，表現(xiàn)出一副順從的樣子。畫面造型簡潔、清新，營造了美的意境。兒童繪畫的色彩運(yùn)用，并不依照物體的固有色去畫，他們只選擇自己喜歡的顏色大膽表現(xiàn)，所以畫面色彩常具有表現(xiàn)性特點(diǎn)。 　　《土耳其鄉(xiāng)村》這幅畫為觀眾展現(xiàn)了一幅座落在海濱的鄉(xiāng)村美景。紅屋頂白墻壁的房屋，整齊地排列在海邊。綠色的農(nóng)田里長著各種農(nóng)作物，田間行駛著各種交通工具和農(nóng)業(yè)機(jī)械，飼養(yǎng)的奶牛自由自在地在草坪上放養(yǎng)，藍(lán)色的水面上漂浮著游艇和游泳的人。作者運(yùn)用漂亮、鮮艷的色彩，勾畫出一幅美麗的田原風(fēng)光，從而抒發(fā)出熱愛家鄉(xiāng)的情感。 兒童在生活的體驗(yàn)中使美感瞬間生成 兒童繪畫創(chuàng)作是他們“自我”精神生活的反映，是一種本能。兒童畫中的美感來源于生活體驗(yàn)，并不是由成人預(yù)先教會的技能。但是在教學(xué)中，一位優(yōu)秀的教師也需要通過啟發(fā)引導(dǎo)，不斷幫助兒童提高審美表現(xiàn)能力。 　　《長雀斑的小象》表現(xiàn)小象的臉上長了許多雀斑，這種事只有孩子才想得出來，如同他們看到長滿雀斑的小朋友的臉。粉紅色的象寶寶拖著胖胖的身體，站在綠草地上，雙目正視前方，樣子十分乖巧可愛。 　　《在藍(lán)色背景中的花》表現(xiàn)在白色臺布遮蓋的圓桌上，放著一瓶盛開的鮮花，它在深藍(lán)色背景映襯下，顯得格外嬌艷美麗。這種美的呈現(xiàn)只有在直覺體驗(yàn)中才能發(fā)現(xiàn)。 　　《晚間散步的景象》表現(xiàn)傍晚，作者在室外散步時(shí)，看到落日的瞬間景色。晚霞中，一輪紅日即將落下，霞光映照在河中揚(yáng)帆起航的船上。背光的遠(yuǎn)山和遠(yuǎn)處的建筑融為一片，構(gòu)成一幅美麗的景象。 　　《果園飄香》表現(xiàn)果園—片金黃，紅紅的果實(shí)呈現(xiàn)出喜人的豐收景象。作者將摘收果實(shí)的少女作為畫面的主體，人物用冷綠色與背景的暖色調(diào)對比，產(chǎn)生強(qiáng)烈的誘人效果。環(huán)境中利用版畫特有的技法，表現(xiàn)的色調(diào)微妙而和諧，使畫面豐富耐看。 直覺與想象是兒童創(chuàng)造思維特點(diǎn) 兒童一般靠記憶作畫，久而久之他們掌握的圖式就成了概念化樣式。為了避免兒童畫概念化，就要較早引導(dǎo)他們學(xué)會"觀察”，而不是大概地“看”。通?？吹降臇|西往往視而不見，只有認(rèn)真“觀察”，依靠直覺產(chǎn)生“意象”，所表現(xiàn)的外界事物才更生動真切。兒童寫生時(shí)往往根據(jù)感受和想象表現(xiàn)，并不如實(shí)寫生照抄對象。 　　《畫自己的手》表現(xiàn)出這個(gè)幼兒具有敏銳的觀察力，他寫生的手很具體生動。作者善于捕捉形象特征，并細(xì)致入微的畫出了手的關(guān)節(jié)、皺紋、肌肉的起伏變化，甚至連汗毛也用點(diǎn)畫出有節(jié)奏地變化，所以他畫的手是一只有血有肉的活生生的手。這種能力在6歲兒童中并不多見。 　　《犀?！繁憩F(xiàn)在動物園里，幼兒通過觀察就能把犀牛龐大的身軀、厚重的皮膚，粗壯有力的四條腿以及長在鼻子前面的牛角這些特點(diǎn)畫出來。作者從犀牛的側(cè)面和后面寫生，形象更加有趣。畫面用線稚拙、肯定有力，點(diǎn)和線的組合具有兒童趣味，所添畫的背景更增加了生活的氣息。 　　《等待》這幅人物寫生，表現(xiàn)—位家長為了等待孩子下課在看書。她斜坐在椅子上，低垂著眼臉，專注地翻動著書頁。人物面部的五官，發(fā)型和手都畫得簡潔概括，造型很具有個(gè)性特點(diǎn)。 　　《有螃蟹的靜物》是幅線描創(chuàng)作寫生。兒童通過直覺用線勾畫形象的能力，隨著經(jīng)驗(yàn)逐漸豐富，繪畫技能自然發(fā)展。作者較準(zhǔn)確地勾畫出螃蟹后，并在寫生過程中逐漸發(fā)展畫面，構(gòu)成一幅較完整的寫生畫。這幅寫生畫以螃蟹為主體，畫面畫了它不同的3種動態(tài)，然后又逐步添加了大蔥、小龍蝦、籃筐，組合出豐富的畫面構(gòu)圖。 　　《我愛的愛因斯坦》是用毛筆直接在宣紙上畫的肖像，必須做到胸有成竹。墨色的濃淡變化也在"一筆墨”中產(chǎn)生。使用中國水墨工具需先在筆中注入水，然后筆尖授墨，使水墨相融，所畫的線是活墨。掌握這種方法后，孩子的畫自然天成。這幅肖像不僅造型生動傳神且筆墨靈動灑脫。 　　《彈吉他的舅舅》這幅作品是在寫生基礎(chǔ)上進(jìn)行的創(chuàng)作。作者依靠直覺用簡潔而工整的線，仔細(xì)勾畫出人物坐著彈吉他時(shí)的外形輪廓?？坍嬕魳啡说耐饷蔡卣骷?xì)節(jié)，如凝神聽耳麥播放音樂時(shí)的神情，表現(xiàn)藝術(shù)家氣質(zhì)的發(fā)型和胡須，以及人物彈吉他時(shí)的動態(tài)，都畫得出神入化。在線描之后，又在人物背景和花格褲上仔細(xì)進(jìn)行裝飾，以中國傳統(tǒng)年畫著色方法，用紅、綠、黃色涂染，構(gòu)成民間木版年畫的裝飾美感。 　　《椅子上的花瓶和布老虎》這幅畫充分反映了兒童色彩畫的表現(xiàn)性特點(diǎn)，色彩強(qiáng)烈而和諧。主體物在藍(lán)、綠、黑色的包圍中，使白色瓷瓶和黃色布老虎顯得十分漂亮而突出。白瓷瓶上微妙的色相變化，如偏藍(lán)、偏紫的色彩傾向以及瓶里的小花在畫面上都起了畫龍點(diǎn)睛的作用。不受物體固有色局限表現(xiàn)色彩關(guān)系，是兒童色彩畫的美妙之處。 　　《陽光下的房屋》這幅色彩風(fēng)景寫生，同樣體現(xiàn)了兒童色彩運(yùn)用的表現(xiàn)性特點(diǎn)。房屋在陽光照射下，呈現(xiàn)出橘黃、橘紅、朱紅豐富的暖色，墻面色彩中還夾雜著少許偏冷的土黃色，使墻的色彩不僅豐富同時(shí)也產(chǎn)生籠罩在光中的感覺?；鸺t色的樹葉與房屋連成一片，在湖藍(lán)色天空的對比下，顯得十分耀眼。小面積的黑、白、褐和深綠色點(diǎn)綴在畫中，增加了畫面醒目效果。 　　《老板》中形象的典型性和人物神情，都表現(xiàn)了老板的特點(diǎn)。他禿頭頂、大鼻子、胡子下的厚嘴唇和眼鏡后的小眼睛，勾畫出一副老練的商人模樣。作者運(yùn)用版畫技法，毫不雕飾地表現(xiàn)了這一切。 生活使兒童心靈充滿陽光 兒童都有一顆純凈而柔美的心。美術(shù)教育應(yīng)引導(dǎo)他們向上、向真、向善、向美。讓他們懂得珍惜今天和諧美好的生活，懂得感恩、懂得責(zé)任。藝術(shù)教育的功能就要通過精神活動，塑造美的靈魂。藝術(shù)創(chuàng)造對兒童來說主要應(yīng)引導(dǎo)他們表現(xiàn)美感，遠(yuǎn)離那些丑惡的、怪誕離奇的東西。 　　《旅游中》表現(xiàn)一艘游輪式旅游會所，建在度假區(qū)的海灣里，游輪內(nèi)有供游人休息的各種娛樂設(shè)施?？腿丝梢栽诜块g里喝茶休息，也可以從窗口向下釣魚，有的人喜歡到甲板上觀海，會游泳的人們還可以通過伸出的跳板，躍入海中游泳。天空上海鷗在船周圍飛舞，充分展現(xiàn)出度假人的快樂和幸福。 　　《對弈》表現(xiàn)兩位退休后的棋友，他們擺上棋盤在街心公園的一角下棋。其中拄拐杖的老爺爺，畫得十分生動，我們從人物動態(tài)、表情上可以看出他將要出一招險(xiǎn)棋。作者夸張了人物的眼神，半張開的嘴，拿著棋子的手和腳都顯出了緊張的神情。他的對手卻穩(wěn)坐泰山坦然處之，二人形成鮮明對照。遠(yuǎn)處坐著的觀棋者卻有些著急。棋桌旁還放著水杯、零食和手袋。這些細(xì)節(jié)能讓觀者體會到這些安度晚年的老人過著幸福悠閑的生活。 　　《參觀古建筑》表現(xiàn)一座古老的建筑周圍林立著許多粗大的古樹，它們占據(jù)了畫面的全部空間。紫紅色的建筑高大、莊嚴(yán)、古樸。白色大理石裝飾的門、窗，使建筑物更顯特色，展現(xiàn)了中華民族特有的建筑風(fēng)格。古建筑的前面站著許多游人，入口處還有參觀者向這里走來。人物畫得小小的更襯托出建筑的高大，也給畫面環(huán)境增添了生機(jī)。畫面色彩厚重與白色背景對比，使景物產(chǎn)生剪影效果，突出表現(xiàn)了兒童的平面繪畫形式。 　　《正在刷牙的媽媽》表現(xiàn)清晨看到母親刷牙時(shí)的美麗倩影，以此為題材表露自己對媽媽的贊美之情。在紫灰色背景的襯托下，站著身材修長的年輕母親，她身穿黃藍(lán)相間條紋的太陽裙，剪影般的曲線呈現(xiàn)出優(yōu)美的樣貌。畫面環(huán)境中與人物并列的洗臉池和鏡面，構(gòu)成另一條曲線，形成畫面的形式美感。 　　《安居樂業(yè)》這幅畫表現(xiàn)美國黑人兒童對和平生活的渴望。畫面呈現(xiàn)的是黑人居民的日常生活。街道上過往著趕集、購物的人們，一輛旅行車上裝滿了各種行李，畫面的綠色調(diào)象征著和平、安寧。作者在畫幅的每一處，都用線進(jìn)行了精細(xì)刻畫，營造了寧靜、祥和的生活景象。 　　《幾盆花》這幅畫通過寫生表現(xiàn)窗前擺放的幾盆花，透過光照的窗簾，呈現(xiàn)的美妙意境。畫面通過花的姿態(tài)和形，表現(xiàn)了植物的生命力。溫暖的色調(diào)，增加了室內(nèi)溫馨的氣息和美感。 　　《小巷里的攤販》這幅畫作者用寫實(shí)手法真實(shí)地表現(xiàn)了自己生活中熟悉的景象。小巷的街口上，豎著高大的電線桿，上面架設(shè)著縱橫交錯(cuò)的電線，這里也是小鳥經(jīng)常歇腳的地方。低矮的攤棚下，人們忙碌著各種交易。仰視表現(xiàn)的朝霞中的建筑占據(jù)畫面的絕大部分空間，將下面的攤販壓得低低的，形成鮮明對照。畫面中的每處細(xì)節(jié)無不透露出作者對生活的熱愛和關(guān)心。 　　《打工夫婦〉塑造了兩位進(jìn)京打工的農(nóng)民形象，人物憨厚、樸實(shí)，充滿兒童般的稚拙趣味。這對夫婦是經(jīng)營服裝的攤販，他們前面豎著服裝的價(jià)目牌，男人手執(zhí)擴(kuò)音喇叭忙著招攬生意，后面站著打扮入時(shí)的農(nóng)家婦女，她一面用戴戒指的手梳理頭發(fā)，一面把目光投向遠(yuǎn)處，一幅茫然的樣子。作者用線勾畫形象，并用刀在畫面局部的紙面上劃刻，然后撕掉上層白紙露出底層灰紙，形成淡雅統(tǒng)一的色調(diào)。人物服飾只簡單涂色，黑色的帽子、頭發(fā)、褲子和話筒，使畫面醒目而協(xié)調(diào)。 　　《在摩天輪上》表現(xiàn)兩位漂亮的外國姑娘來到中國旅行，她們在游樂場體驗(yàn)驚險(xiǎn)刺激的纜車。作者用特寫方式刻畫人物神情，她們緊張興奮的樣子通過緊握安全帶的雙手和面部五官表情反映出來。畫面色彩以紅、綠、藍(lán)為主色，配以土黃、褐色、黑與白，形成對立統(tǒng)一的色彩關(guān)系。畫面中魔天輪的機(jī)械構(gòu)造表現(xiàn)得翔實(shí)具體，可以想象后面還載著許多游客，充分展現(xiàn)了年輕人青春的活力。 　　《家鄉(xiāng)的小河》表現(xiàn)生活在中國浙江嘉興地區(qū)農(nóng)民畫鄉(xiāng)的孩子，他們從小受民間文化影響，創(chuàng)作也充滿農(nóng)民畫特色。不拘一格的構(gòu)圖形式是農(nóng)民畫的基本特點(diǎn)，畫面表現(xiàn)穿過村舍的一條小河，作者用俯視角度表現(xiàn)河水、魚塘和田地，以及遠(yuǎn)處河上的橋和船，又用平視角度表現(xiàn)地面上的房屋、樹木以及近處河中的船和岸上的樹，感覺自然而合情理。另一方面特點(diǎn)是畫面表現(xiàn)形式的裝飾性，這幅畫在造型及色彩運(yùn)用上都具有裝飾美，充分表現(xiàn)了作者對家鄉(xiāng)深厚的感情。 　　《理發(fā)店》表現(xiàn)一位穿時(shí)裝的女理發(fā)師，燙著滿頭卷發(fā)，身穿緊身紅毛衣，金黃色牛仔褲，她在周圍鏡子的烘托下，以及湖藍(lán)色背景的對比中，顯得華美而艷麗，使人感到這雖然是一個(gè)普通的小理發(fā)店，但依然舒適溫馨。角落里的小朋友乖乖地坐在椅子上，享受著理發(fā)時(shí)的安逸，充分表現(xiàn)了人們生活富裕后的美好生活。畫面造型稚拙可愛，色彩洋溢著作者的美好心態(tài)。 　　《馬戲團(tuán)表演》表現(xiàn)在使人眼花繚亂的馬戲舞臺上，一只紅色的大象吸引了所有的觀眾，它像一面巨大的屏障，4只粗腿并列一排，站在臺中央。只有那只向上看的眼睛和長鼻子露出一幅頑皮相。在它上面還有走鋼絲的和空中飛人表演，作者用鮮艷的色彩和各種圖案烘托著熱鬧的場面。 　　《宴會結(jié)束之后》是一幅版畫，表現(xiàn)一些人在赴宴之后，乘坐馬車歸途中依然余興未盡的樣子，表現(xiàn)了俄羅斯農(nóng)民樸實(shí)，樂觀的民族風(fēng)俗。冬日，樹葉脫落后只剩下粗壯的樹干，一匹老馬疲憊地拉車緩慢行走，赴宴人拿著鮮花和樂器，裹在厚厚的衣服里，畫面像一首古老的俄羅斯民歌，以黑白灰構(gòu)成的美麗色調(diào)，打動著觀眾的心弦。 總之，兒童繪畫的原創(chuàng)性，來自生活體驗(yàn)的靈感，這也是孩子們繪畫創(chuàng)作的秘密之處，成人要尊重和保護(hù)他們這種童年特有的藝術(shù)天分，并悉心幫助他們逐漸成長。