記春榮學區(qū)下片聯(lián)校教研觀摩活動 <p> 為了適應(yīng)時代發(fā)展的需求，努力提高教師專業(yè)技能發(fā)展，全面促進學校教育教研活動的深入開展，春榮學區(qū)堅持“請進來、走出去、互相學習、共同發(fā)展”的原則，積極開展校際教學研討交流活動，力求做到拓寬渠道、博采眾長，增強與兄弟學校交流溝通，提升教師專業(yè)素質(zhì)及教研教改整體水平。</p><p> 2020年11月26日，春榮學區(qū)下片新莊小學，古城小學等九個學校的部分老師來到春榮小學進行觀摩學習。學區(qū)督導(dǎo)員孫懷儒同志就本次教研活動的目的，意義和必要性進行了說明，并宣布了此次活動的議程。</p> <p> 第一項，由春榮小學王主任就春榮小學近年來的教研活動開展情況及取得的點滴成績向與會的同仁做了簡要匯報：一、校本培訓長期堅持，專業(yè)素養(yǎng)不斷提升；二、分科教研各具特色，以研促教初見成效；三、教無定法研無終止，自我反思循序漸進。</p> <p> 第二項，由春榮小學王主任帶領(lǐng)與會所有老師，移步至教導(dǎo)處參觀了春榮小學近年來教研活動資料及成果。</p> <p> 第三項，由春榮小學數(shù)學教研組組長崔文娟老師為大家進行了題為《走進無痕教育》的校本教研培訓，她從四個方面就無痕教育的實施策略展開培訓：1、不知不覺中開始；2、潛移默化中理解；3、循序漸進中掌握；4、春風化雨中提升。她的培訓風趣幽默，語言犀利，結(jié)合自身多年的教學實踐經(jīng)驗，向我們展示了一場別開生面的校本培訓盛宴！</p> <p> 第四項，由春榮小學語文教研組組長賈亞婷老師組織開展題為《閱讀教學探討之美文共賞》的語文教研活動，此次教研以四年級上冊《陀螺》一文為例展開。</p><p> 首先賈組長為與會老師介紹了本篇課文的主要內(nèi)容，以思維導(dǎo)圖的方式向大家呈現(xiàn)了本篇課文的脈絡(luò)層次，并逐一進行講解。在課文內(nèi)容的呈現(xiàn)過程中賈組長注重和與會老師的互動交流，得出本篇課文以作者的心情變化為主線，隨后就如何指導(dǎo)學生寫好心情進行了研討。會上，老師們積極討論發(fā)言，各抒己見。</p><p> </p> <p> 經(jīng)過激烈的討論與交流，集眾人之長，我們尋找到了指導(dǎo)學生寫好心情的好方法：1、通過語言，動作，心理等描寫方法具體生動，形象，細致的表現(xiàn)人物心情；2，巧用修辭手法進行心情描寫；3、創(chuàng)設(shè)情景烘托人物心情；4、聯(lián)系生活實際體會人物心情；5、積累好詞佳句表達人物心情。</p><p> </p> <p> 最后賈組長就此次語文教研活動做了總結(jié)發(fā)言。</p> <p> 第五項，由數(shù)學組組長崔文娟老師組織題為《教師基本功大賽之課件制作與白板應(yīng)用》的教研活動，首先崔組長提出了此次數(shù)學教研活動的內(nèi)容，然后以微視頻的方式對前三項的教研活動進行了回顧，接下來以課件展示的方式展開了此次活動。</p> <p> 比賽接近尾聲，英語組的兩位老師在總分的同時，學區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與參會的各位老師進行了有趣的“你做我猜”游戲。</p><p> </p> <p> 在歡聲笑語中，王主任與崔組長為獲獎老師頒獎！本次活動也拉下了帷幕！</p> <p> 此次活動，密切了我校和新莊小學、古城小學等學校的教學業(yè)務(wù)往來，同時也加強了九校教師之間、學科之間的教研交流，實現(xiàn)資源共享，為共同提高提供了發(fā)展平臺。各校領(lǐng)導(dǎo)均表示將把這樣的交流活動長期進行下去，交流切磋，共同提高學校教學質(zhì)量。</p>