<p> 2020，一個(gè)不平凡的年輪，我們響應(yīng)黨和國家的政策，在地方政府和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排部署下，新的學(xué)年度教育扶貧成了老師們的常態(tài)工作。</p><p><br></p> <p> 新接手的班級(jí)孩子，需要老師們一個(gè)一個(gè)的摸底了解各方面的情況，針對(duì)個(gè)體差異，具體詳細(xì)地采取幫扶對(duì)策。</p> <p> 不走進(jìn)家真不知道，一個(gè)個(gè)萌動(dòng)的孩子，在家都是爺爺奶奶隔代養(yǎng)，甚至是寄養(yǎng)于鄰居家，或無人輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，或生活順其自然。</p> <p> 班里孩子不多，我用了十二分的努力，為他們行為習(xí)慣的糾正和養(yǎng)成，如蝸牛般的前進(jìn)，孩子們?cè)谡n里也是很認(rèn)真的跟我一起學(xué)習(xí)，可他們畢竟是孩子，是一個(gè)個(gè)下午回家無人幫助的孩子啊，我試圖在下午放學(xué)后給他們補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)，崎嶇的路途較遠(yuǎn)，安全又是我心頭的一根繃緊的弦，我常常無奈的看著她們無邪的雙眸，恨自己本領(lǐng)太淺。</p> <p> 家訪，走過這筆陡的村級(jí)公路，我很后怕，經(jīng)歷的著生死瞬間，一點(diǎn)不夸張，坡太陡，隨著同事一句：“剎不住了......”恐慌中我和同事沒忘要保性命，機(jī)智的同事瞬間轉(zhuǎn)過偏向路外的車頭，我們撞在了路里面的山墻上，雖然都不同程度的受傷，我們相互鼓勵(lì)和安慰，他推車下山，我跛著腿步行，先下山的同事沒看到自己身后的我們，電話詢問的一瞬間，我淚流滿面，疼得能咬牙堅(jiān)持，感動(dòng)的溫暖卻沒能忍住熱淚。</p> <p>秋陽暖暖，我們收獲著，孩子們的純真，家長(zhǎng)們的理解，秋意濃濃，我們載著家人般的溫暖和希望，一路向前！</p>