<p>教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，高效的課堂是學(xué)生成長的重要保障。</p> <p>學(xué)校教育的根本是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?，教師的專業(yè)素質(zhì)決定著學(xué)校教育的成敗，為了切實(shí)搞好學(xué)校教育工作，我們在廈門市內(nèi)林小學(xué)一直堅(jiān)持不間斷的聽課評課教研活動(dòng)，能夠互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，得到擇其善者而從之，其不善者而改之的目的。于2020年11月27日繼續(xù)開展了全體教師聽課評課活動(dòng)。</p> <p>首先由肖玨老師上的五年級英語第四單元c部分內(nèi)容</p> <p>肖老師，注重營造和諧融洽的課堂氛圍</p> <p>基本功非常扎實(shí)，教態(tài)自然大方，語調(diào)親切</p> <p>注重知識呈現(xiàn)方式。師生互動(dòng)活躍，課堂氛圍濃厚，學(xué)生積極性較高</p> <p>隨后，由鄭雅琳老師上六年級第六單元的read and wirte</p> <p>鄭老師對六年級學(xué)生的教學(xué)原則把握的比較精準(zhǔn)，整堂課程的設(shè)計(jì)基于學(xué)生需求，適合六年級學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)</p> <p>師生互動(dòng)較多，積極的帶動(dòng)課堂氛圍</p> <p><br></p><p>我們認(rèn)真的聽課學(xué)習(xí)，記錄筆記</p> <p>教而不研則淺，研而不教則空"。課后，我們歡聚在教研組開展了課后研討活動(dòng)，一同經(jīng)歷著、感悟著深度課堂下的成長快樂！</p> <p>馬艷老師對兩門英語課進(jìn)行了評課</p> <p>有幸參加了兩位專家的指導(dǎo)與意見</p> <p>最后我們還聽了兩節(jié)有趣的體育課</p> <p>教師準(zhǔn)備活動(dòng)很充分，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性</p> <p>學(xué)生們在學(xué)中玩，玩中學(xué)</p>