<p> 2020年11月26日，賀盈菊名師工作室的成員到大通縣園林小學(xué)開展了“生態(tài)課堂顯魅力，精耕細(xì)作增智慧”為主題的教研活動(dòng)，參加人員有工作室的全體成員、向陽(yáng)堡分校校長(zhǎng)和主任、園林小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。</p> <p> 通過(guò)生態(tài)課堂的展示，充分發(fā)揮工作室示范、引領(lǐng)、輻射、激勵(lì)等功能，有效推動(dòng)工作室成員、園林小學(xué)教育集團(tuán)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。</p> <p> 活動(dòng)一 生態(tài)課堂</p> <p> 生態(tài)課堂是一種尊重生態(tài)原理和人的發(fā)展規(guī)律的教學(xué)形式，數(shù)學(xué)生態(tài)課堂，可以充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 </p><p><br></p> <p> 園林小學(xué)郭富忠老師呈現(xiàn)了一堂精彩的研究課――百分?jǐn)?shù)的意義</p> <p> 郭老師在課堂中以“審問(wèn)之、慎思之、明辯之、篤行之”為教學(xué)暖場(chǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂中多思考，教給學(xué)生有問(wèn)題，辨析有價(jià)值的信息，再去運(yùn)用，注重學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累。課堂中處處體現(xiàn)生態(tài)理念、體現(xiàn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。</p> <p> 首先由羅桂校長(zhǎng)進(jìn)行了發(fā)言，她高度評(píng)價(jià)了名師工作室的引領(lǐng)作用，對(duì)工作室成員扎實(shí)的教研和敬業(yè)的態(tài)度給與肯定，并要求老師們要有一個(gè)明確的工作目標(biāo)，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作精神。</p> <p> 活動(dòng)二 讀書分享</p> <p> 趙秀清老師對(duì)《教育突破重圍》這本書進(jìn)行了讀書分享活動(dòng)，趙老師從作者簡(jiǎn)介的理論體系、特色內(nèi)容概述、精彩片段、心得感悟四個(gè)方面進(jìn)行了分享。</p> <p> 焦文月老師對(duì)《課堂教學(xué)技能拓展》這本書進(jìn)行了分享，焦老師從內(nèi)容簡(jiǎn)介、書籍目錄、學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)筆記、今后努力的方向進(jìn)行了分享</p> <p> 活動(dòng)三 教學(xué)反思</p> <p> 陳玉霞老師進(jìn)行了精彩的教學(xué)反思分享</p> <p> 郭富忠老師如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)真實(shí)的發(fā)生進(jìn)行了深刻的反思。</p> <p> 活動(dòng)四 評(píng)課、議課</p> <p><span style="font-size: 18px;"> 靳發(fā)秀和薛生芳老師圍繞觀課點(diǎn)一：教師在課堂中滲透了哪些生態(tài)化教學(xué)理念，激發(fā)了學(xué)生的積極性進(jìn)行了評(píng)課。</span></p> <p> 趙秀清和項(xiàng)德娟老師圍繞觀課點(diǎn)二：學(xué)生的學(xué)習(xí)力在課堂中得到了哪些提升進(jìn)行了評(píng)課。</p> <p> 楊麗珍老師圍繞觀課點(diǎn)三：課堂評(píng)價(jià)和觀察量表分析進(jìn)行了評(píng)課。</p> <p> 活動(dòng)五 教研室領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)引領(lǐng)</p> <p> 大通縣教研室李慧清老師引領(lǐng)發(fā)言，李老師從教師的語(yǔ)言、板書和對(duì)園林小學(xué)今后努力的方向指點(diǎn)迷津，成為我們今后教學(xué)、教研活動(dòng)中的一個(gè)探索點(diǎn)。</p> <p> 活動(dòng)六 領(lǐng)導(dǎo)講話</p> <p> 園林小學(xué)教育集團(tuán)向陽(yáng)堡分校校長(zhǎng)講話</p> <p> 雷吉昌校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)為“五個(gè)實(shí)”。第一、活動(dòng)扎實(shí)，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的精神。第二、態(tài)度務(wù)實(shí)。第三、內(nèi)容生成真實(shí)。第四、指導(dǎo)理念豐實(shí)。第五、效果充實(shí)，評(píng)課和議課過(guò)程中能感受到生態(tài)課堂。</p> <p> 活動(dòng)七 工作室主持人總結(jié)</p> <p> 名師工作室的主持人賀老師進(jìn)行總結(jié)：工作室每一位成員的這種奉獻(xiàn)精神和執(zhí)著的鉆研精神感動(dòng)著每一位老師，只要對(duì)教師的這種專業(yè)成長(zhǎng)有引領(lǐng)和促進(jìn)的作用，那么我們的辛苦也是值得的。</p> <p> 本次教研活動(dòng)通過(guò)研討、交流生態(tài)教學(xué)理念下的數(shù)學(xué)課堂，引領(lǐng)園林小學(xué)教育集團(tuán)的教師了解生態(tài)課堂、關(guān)注生態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)，倡導(dǎo)教學(xué)方法的多樣化，有效推動(dòng)工作室成員、園林小學(xué)教育集團(tuán)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。</p>