飛鷹的美篇

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立足課堂? 夯實教研 立足課堂夯實教研大武中心校聯片教研活動 2020.11.27 　　凜冽的寒風刺骨，萬物都已進入冬眠的季節(jié)，盡管嚴寒霜凍，但也阻擋不了我們教師們的教研熱情，大武中心校迎來了2020年秋季教研活動。 　　11月25日， 11月26日在校長李榮和副校長張玲珍的組織下，全鎮(zhèn)語文、數學老師在校長們的帶領下聚集在一起認真開展語文教研、數學教研工作。聆聽了名師培養(yǎng)對象梁麗珍老師的《花鐘》、閆繼珍老師的《父愛之舟》、李燕輝老師的《乘法分配律》、王永強老師的《生活中的比》四位老師的精彩課堂！ 張淑林老師主持 　　梁麗珍老師認真上進，在她的精心安排下一堂課上的井井有條，細節(jié)抓得準確到位、巧妙的設置把教學中的難點恰到好處的處理的如此游刃有余，在細雨無聲中達到的境界，令老師們所折服。 　　王永強這位唯一的男教師，課堂設計巧妙，數形的有效結合，讓一節(jié)枯燥無味的課上的有趣，輕松。并且運用了人體的感官器官腦、口、腳分散了教學難點，調動了學生們的積極性、拓寬了學生們的視野，生活中的比讓生活味更濃。還借感恩節(jié)適時對學生進行感恩教育：告誡學生：加減乘除，算不盡您付出的辛勞！詩詞歌賦，頌不完您做出的貢獻！教育學生從小養(yǎng)成好習慣的培養(yǎng)。 　　閆繼珍老師被眾人公認的語文素養(yǎng)高、干練、沉穩(wěn)臺風穩(wěn)健、端莊、大方的老師，駕馭課堂能力得心應手，把一篇篇幅長，信息量大，容量大的文章處理的那么精煉、清晰，運用了多種方法體會分析課文：抓關鍵詞，作旁批、聯想、聯系上下文，引導讀、拓展讀配樂圖片的多種方法博得了同學、老師們的好評。 　　李燕輝這位亭亭玉立的美女教師，抓住自己親和力這一特點，拉近了與學生的距離，用實際情境引導乘法分配律，練習中進行運用，處理的如此得當、適時，讓學生自己都動起來，有梯度的練習更進一步讓學生達到了鞏固加深。 　　教師們的精彩點評從不同角度圍繞幾節(jié)課說出了自己的見解和看法，讓教師們的疑問和困惑達成了共識，同時也滲透到日常教學中去。今天的每位老師既是教材的研讀者，又是教材的解讀者，聽取別人解讀的同時，對一些有爭議的問題進行討論和交流，真正實現了，教師資源的共享，智慧的共創(chuàng)。 　　最后，副校長張玲珍做了總結：隨著課改的深入，只要我們的老師們多一份智慧，少一些平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，我們的教研之花一定會爭奇斗艷，絢麗多彩，有句話說得好：學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。相信趁著教研這股東風，我們大武中心校教研之花，一定會乘風破浪，芝麻開花，一天比一天好。