<p> 為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理,夯實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作，2020年11月，油田一小在教務(wù)部門(mén)的精心組織和安排下,進(jìn)行了本學(xué)期的第二次教學(xué)常規(guī)工作檢查。本次檢查，在教務(wù)所有工作人員的共同參與下，對(duì)學(xué)校老師的個(gè)人備課、作業(yè)批改、單元質(zhì)量分析等常規(guī)工作的開(kāi)展情況進(jìn)行了深入、細(xì)致的檢查。</p> <p>一、備課情況</p><p> 在這次檢查中，我校很多老師的常規(guī)工作做得都是井井有條，教案詳細(xì)，都能提前備課，教學(xué)反思認(rèn)真細(xì)致，體現(xiàn)了我校老師的敬業(yè)精神及認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。</p> <p> 老師們?nèi)尕S富的備課補(bǔ)充凝聚了多少心血??！</p> <p>二、作業(yè)方面</p><p> 老師們?cè)谧鳂I(yè)批改上,都能有效批改，不僅關(guān)注學(xué)生的知識(shí)技能,還注重學(xué)生的情感教育。作業(yè)本批改及時(shí)認(rèn)真，錯(cuò)誤之處都有訂正和復(fù)批。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣良好，大部分學(xué)生字跡端正，整潔干凈。</p> <p> 作文的批改，每位老師都比較認(rèn)真，基本都有旁評(píng)和總評(píng)。有些老師采用學(xué)生互評(píng)、老師再評(píng)的方式。這種方法讓學(xué)生參與評(píng)價(jià)，學(xué)生興趣高，而且在一定程度上能提高學(xué)生的評(píng)價(jià)能力，促進(jìn)習(xí)作能力的提高。</p> <p> 低年級(jí)的數(shù)學(xué)作業(yè)，雖然需要書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容不多，但孩子們都一筆一劃工工整整，高效完成！</p> <p> 英語(yǔ)的《每日聽(tīng)寫(xiě)》，沉浸在聽(tīng)寫(xiě)的海洋里，對(duì)于聽(tīng)力的提高具有很大幫助。堅(jiān)持下去，受益匪淺！</p> <p>三、單元質(zhì)量分析</p><p> 從單元質(zhì)量分析表的填寫(xiě)內(nèi)容可以看出老師們能及時(shí)考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，認(rèn)真總結(jié)、仔細(xì)分析、及時(shí)反饋。</p> <p> 教學(xué)常規(guī)是訓(xùn)練教師基本功、不斷提高教師教學(xué)能力的具體要求。教師教學(xué)水平的高低體現(xiàn)于教學(xué)各個(gè)步驟的細(xì)節(jié)中，只有從認(rèn)真?zhèn)湔n、講課細(xì)節(jié)、作業(yè)批改、教學(xué)反思等方面，才能反映出其優(yōu)秀之處。今后學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查，展現(xiàn)我們一小優(yōu)秀教師踏實(shí)勤奮的美麗形象，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p> </p><p> </p>