<p style="text-align: center;">賀蘭縣德勝實驗小學(xué)“后疫情時代”家校</p><p style="text-align: center;">共育聚合力之家長課堂</p><p><br></p> <p> 11月26日下午，本學(xué)期的家長微課堂如期舉行。由于疫情的影響，學(xué)校的很多工作被按下了暫?；驎壕忔I，老師們在做了大量的準備工作后，召開了此次的家長課堂和家長會，達校長對近期學(xué)校的工作，未來發(fā)展規(guī)劃，以及信息化硬件設(shè)施等做了詳細的說明，作為家長，我們都受益匪淺！</p> <p style="text-align: center;">達淑寧校長精彩講座——向未來 齊進發(fā)</p><p><br></p> <p>學(xué)校工作概況：</p><p>高：期望高，標準高，站位高</p><p>實：實實在在做事，踏踏實實做人</p><p>新：新理念，新機遇，新做法</p><p>強：搶機遇，強技能</p><p> 達校長用四個字概括了當(dāng)前學(xué)校的工作概況和發(fā)展理念，大家都覺得，把孩子交給學(xué)校很放心！</p> <p>家校工作愿望：</p><p>和合共生——</p><p>和而不同，守望相助</p><p>合作之道，攜手同行</p><p>志同道合，共同目標</p> <p> 家長們認真聆聽、做筆記，珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)機會，感謝達校長的分享。</p> <p>學(xué)生現(xiàn)狀分析：</p><p>1.有善良的品質(zhì)，缺感恩的意識。</p><p>2.有向上的決心，缺堅持的恒心。</p><p>3.有優(yōu)越的條件，缺吃苦的精神。</p><p> 達校長說，吃苦精神也要與時俱進，我們要給孩子提供鍛煉的機會，讓孩子們逐漸具備面對各種困難和挑戰(zhàn)的能力！</p> <p> 學(xué)生現(xiàn)狀具體表現(xiàn)在文明禮儀，行為習(xí)慣，身心健康，快樂成長等方面，我們尤其要關(guān)注孩子的身心健康，讓孩子們學(xué)會互相欣賞，互相幫助，共同進步！</p> <p>家校合作現(xiàn)狀：</p><p> 作為家長，要有大局意識，切忌盲聽盲從。遇到問題，要加強與老師和學(xué)校的溝通交流，通過理性判斷解決問題！</p><p> 家長和老師、學(xué)校的目標永遠是一致的，那就是把孩子培養(yǎng)好，所以我們要同心聚力，相互信任，相互扶持，為家庭培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子，為國家培養(yǎng)可用之才！</p> <p>育人成才建議：</p><p> 作為家長，我們要不斷的學(xué)習(xí)新的教育理念，與時俱進，跟上信息化發(fā)展的步伐；學(xué)會理解孩子，理解老師，理解學(xué)校；負擔(dān)起應(yīng)付的責(zé)任，付出時間和愛心。</p> <p>展望：同心聚力共奔跑，學(xué)子筑夢正當(dāng)時！</p> <p style="text-align: center;">楊冬梅主任精彩講座——</p><p style="text-align: center;">《讓閱讀點亮童年》</p> <p>楊主任用數(shù)據(jù)說明閱讀的重要性</p> <p>課程標準對于背誦的具體要求</p> <p>課程標準對閱讀的具體要求</p> <p>楊主任分享教育廳教研室適合小學(xué)生的推薦書目</p> <p> 繼楊主任的精彩發(fā)言后，李婷婷老師又為全體家長普及了全面實用的心理健康知識。</p> <p>學(xué)會心理健康知識，學(xué)會自我調(diào)節(jié)。</p> <p> 小學(xué)生心理健康問題具體表現(xiàn)在這幾個方面：焦慮、適應(yīng)不良、心理不平衡、情緒不穩(wěn)定、有敵對傾向、有偏執(zhí)傾向。</p> <p> 作為家長應(yīng)該學(xué)習(xí)心理健康知識，幫助孩子排解心理壓力、消除負面情緒，幫助孩子積極與家長老師同學(xué)交流。</p><p> 良好的人際關(guān)系是心理健康的重要指標，與朋友傾訴可以排解心理煩惱，可以得到指引，有利于保持心理健康。</p> <p> 家長課堂結(jié)束后，班主任付老師又在班里召開了——家校同心 共育未來的主題班會。</p> <p>三年級語文的特點：</p><p>進入大量積累詞匯的時期；</p><p>進入深入準確理解文本的瓶頸期。</p> <p> 付老師強調(diào)了啟發(fā)式教育的重要性。在課堂上老師給同學(xué)們講一個知識點前，先不告訴孩子們統(tǒng)一標準的答案，而是啟迪孩子先思考，然后表達出自己的想法和見解。這樣做可以調(diào)動學(xué)生的主動性和自主思維能力，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極主動性和創(chuàng)造性。</p> <p>期中考試以后的舉措：</p><p>加強課堂管理和家庭作業(yè)管理。</p> <p> 張老師分析了期中考試中出現(xiàn)的典型問題，以及孩子們今后在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該注意的方方面面。強調(diào)了積極自主思考的重要性，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最重要的是鍛煉抽象、發(fā)散性的思維能力；要堅持每天練習(xí)口算，考試中有很大比例的題型都在考察孩子們口算的速度和準確度；每天孩子們寫完家庭作業(yè)后應(yīng)該自己檢查，發(fā)現(xiàn)錯題及時更正。</p> <p> 我們班兩位老師都提出了讓同學(xué)們積極主動思考問題，發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)，養(yǎng)成各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是被迫地填鴨式、機械式地學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子自覺主動想要解決各種問題時，老師和家長需要做的只是稍微點撥一下，讓孩子通過思考分析、歸納總結(jié)講出自己的理解和答案。這樣才能讓他們感受學(xué)習(xí)的主體是自己，而不是被迫去學(xué)。</p><p> 這種方法就是一把金鑰匙，只有在強大的內(nèi)驅(qū)力驅(qū)動下才能打開孩子們探索世界的大門，通向浩渺的知識海洋。</p> <p>家長感悟——</p><p> 通過此次家長課堂和家長會，家長們都表示受益良多，對學(xué)校的工作有了更深層次的了解，作為家長，認識到我們需要做的還有很多很多，更加理解了老師們的辛苦付出，由衷的說一聲：老師辛苦了！</p> <p> “不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲香”；”天下無難事，只怕有心人”；“只要功夫深，鐵杵磨成針”；“業(yè)精于勤，荒于嬉”；“誰言寸草心，報得三春暉”；“讀書破萬卷，下筆如有神”都是孩子們耳熟能詳?shù)拿跃洹?lt;/p><p> 在此次家長課堂上，達校長和楊主任也全面透徹地闡述解析了這些內(nèi)容。在今后的日子里，家長和孩子們需懷著一顆感恩的心，積極向上的決心和堅持不懈的恒心，不怕吃苦，勇于進取，家校一體，攜手同行，共同進步！</p> <p>學(xué)業(yè)由于勤奮而專精,由于玩樂而荒廢。</p>