<p style="text-align: center;">（圖文編輯：劉敏、劉春）</p> <p> “教學相長”“如切如磋，如琢如磨”。為了推進教師隊伍建設，進一步促進教師課堂教學水平，從身邊的榜樣學起，全面提升業(yè)務水平，金臺區(qū)數學“省市級教學能手”（十里鋪片區(qū)）觀摩展示活動，于11月26日下午在金臺區(qū)陳倉路小學多功能廳舉行，會議由區(qū)教研室王永麗老師主持。</p><p> 此項活動由區(qū)教研室精心組織，大會特邀了本區(qū)專家和三位省市級教學能手進行示范引領，十里鋪片區(qū)全體數學教師參會觀摩聆聽。</p><p><br></p> <p> 西街小學何麗霞老師的二年級《分物游戲》一課，根據學生年齡認知特點，以“猴子皮皮幫朋友分物”為主線，通過三個分一分活動讓學生充分感知“平均分”的意義，課堂引導環(huán)節(jié)緊湊，層層遞進，脈絡清晰。</p> <p> 鐵路小學曲雪老師以扎實的教學素養(yǎng)帶領五一班學生學習了《找最大公因數》一課。課堂上從學生已有知識經驗出發(fā)，放手讓學生積極探究找最大公因數的方法，鍛煉了學生學習能力，使學生獲得了成功體驗。</p> <p> 三迪小學的張凌云老師以富有兒童化的語言帶領二年級學生上的《有多少張貼畫》一課，以師生互動游戲導入，帶領學生探究“6的乘法口訣”。課堂中，張老師注重新舊知識銜接，滲透數學學習方法，聯系生活實際，解決生活中的問題。</p> <p> 課堂教學展示后，由西街小學省級名師李紅英老師進行了專業(yè)點評。她充分肯定三位老師的教學研讀能力和課堂中的把控能力。李老師的“四磨一理”專業(yè)成長理念，使與會教師受益匪淺。</p> <p> 陳倉路小學王小蓮校長對教研室的精心組織、三位能手的精彩展示、專家的精準點評表示真誠的感謝！本次活動“理念高、形式新、內容全”，并對十里鋪片區(qū)全體數學教師提出希望，后續(xù)要緊跟身邊名師、省市教學能手步伐，見賢思齊，結對學習，提高業(yè)務水平！</p> <p> 最后，區(qū)教研室汶亞萍老師做了總結性發(fā)言：本次活動打破了校際壁壘，發(fā)揮了名師的輻射引領作用，希望大家在今后的教學中，大膽嘗試，多學習，勤反思，在實踐中提高，在反思中成長，使我區(qū)形成濃郁的教研氛圍，提升我區(qū)教學質量！</p>