<p> 為喚醒學生的生涯認知，指導學生在新高考的背景下科學、正確地選科，進一步延伸學校的生涯規(guī)劃教育。2020年11月25日晚八點，我校特別邀請海南中學學生發(fā)展指導中心主任解愛群老師在校體藝館給全體高一學生及教師進行《關于選學選考的生涯決策支持》專題報告會。本次報告由我校學生生涯規(guī)劃指導中心王善本主任主持。周熙勝校長、黨委王辭冬書記及教務處主任兼高一年級主任覃業(yè)博老師出席了本次活動。</p> <p> 講座伊始，解老師結合當今社會就業(yè)難的現(xiàn)狀進行了成因分析，提出了高中階段志愿指導在未來個人職業(yè)發(fā)展中的重要性。</p> <p> 解老師在報告中從“關于興趣的探索”、“關于學科能力的探索”到“關于職業(yè)的探索”等多個方面逐層深入，在現(xiàn)場與同學們進行了親切的交流互動，層層撥開了同學們的生涯迷霧，不僅增進了同學們對自我的認識，而且也讓高一的老師和同學們對接下來的選科有了更清晰的方向。</p><p><br></p> 關于興趣的追問 <p> 解老師向同學們拋出問題：“你了解你的興趣嗎？你找到你在所學科目中的興趣了嗎？”同學們紛紛舉手。</p> <p> 接著，解老師向同學們發(fā)出關于興趣的追問：“你的興趣是怎么產(chǎn)生的？”“這個興趣你堅持了多久？”“你是否在堅持興趣的過程中遭遇過挫折？”“你如何相信自己能做得更好”等，激發(fā)了同學們對自身興趣的深度思考。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">學生分享：從發(fā)現(xiàn)興趣到到堅持興趣的過程</b></p><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> 關于學科能力的探索 <p> 在進行興趣的探索之后，解老師進一步讓同學們探索自己想選擇的科目都需要哪些知識，這些知識是不是自己真正想學的，自己是否有把握學好。還應了解這些學科與大學哪些專業(yè)聯(lián)系更緊密，未來與自己希望的職業(yè)領域相關度如何。</p> 關于職業(yè)的探索 <p> 個人未來職業(yè)的選擇直接影響著大學專業(yè)的確定和高中三年的學業(yè)準備。在講座中，解老師通過職業(yè)的分類、獲取職業(yè)的途徑等方面向同學們逐層揭開了職業(yè)的神秘面紗。</p><p><br></p> 解老師與同學們交流互動 <p> 講座最后，學生生涯規(guī)則指導中心王善本主任結合海南省2019年新高考志愿錄取的實際情況向同學們介紹了不同專業(yè)對報考學科的要求，讓同學們對即將到來的新高考選科有了更豐富的了解。</p> <p> 本次生涯規(guī)劃專題報告會的開展，對同學們重新認識自我與規(guī)劃未來起到了重要作用，也為我校高一學生適應高考改革、科學選科、選專業(yè)奠定了基礎。相信通過科學的引導和系列的規(guī)劃，二中學子一定能認清自我，激發(fā)潛能，乘著興趣和優(yōu)勢的風帆，朝著夢想的彼岸奮力拼搏！</p>