<p>未來(lái)的教育是信息化教育，科技改變生活，科技改變教育，教育事業(yè)強(qiáng)大的輔助力量莫過(guò)于先進(jìn)的裝備，沒(méi)有做不到，只有想不到，讓老師上課輕松些，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有趣些。與時(shí)俱進(jìn)，我校引進(jìn)讀書(shū)郎教育裝備，九年級(jí)、八年級(jí)各一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，七年級(jí)普及，每生一個(gè)平板，老師每人一個(gè)平板。學(xué)校招開(kāi)讀書(shū)郎備課組長(zhǎng)會(huì)后，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的試用，老師們基本上熟練掌握讀書(shū)郎的各種功能。從本周開(kāi)始七年級(jí)公開(kāi)課都用讀書(shū)郎。</p> <p>數(shù)學(xué)組容光老師講課，課堂氛圍很好，有感情色彩，讀書(shū)朗應(yīng)用到位，交叉互評(píng)用得特好。</p> <p>英語(yǔ)組黃曉飛老師用讀書(shū)郎播放聽(tīng)力，學(xué)生邊聽(tīng)邊做題，還用到搶答功能。</p> <p>歷史組黃詞彬老師用任務(wù)型模式，讓學(xué)生帶著問(wèn)題尋找答案，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。</p> <p>地理組裴垚老師利用屏幕廣播讓學(xué)生能在平板看清圖片，和常規(guī)課一樣，討論，回答問(wèn)題，老師講解，學(xué)生做筆記做。單堂練習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)查看學(xué)生掌握情況，分析問(wèn)題，查找原因。課后老師評(píng)課，給上課老師提出改進(jìn)意見(jiàn)。</p> <p>生物組張?zhí)煳睦蠋熡猛翉V播功能讓后面的學(xué)生也能觀察到課件中圖片的細(xì)微之處，練習(xí)用多題發(fā)送，當(dāng)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué)生答題情況，發(fā)布答案，并逐題講解，效果非常好。</p> <p>課堂形式有所改變，教研教改模式不變，組內(nèi)老師聽(tīng)課，評(píng)課照常進(jìn)行，年輕的老師在我校通過(guò)公開(kāi)課，探討教法，吸取經(jīng)驗(yàn)，快速成長(zhǎng)。</p>