〖寒意正濃，“藝”采紛呈〗-記龍江路小學（二小分校）第一屆微課大賽（綜合科專場）

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雪里已知春信至，寒梅點綴瓊枝膩。 研韻飄香香如故，拾階而上提素養(yǎng)。 為促進教師隊伍的專業(yè)成長，提高課堂教學效率，2020年11月27日上午八時許，平橋區(qū)二?。埥沸W）第一屆微課大賽（綜合科專場）準時開賽。 　　主持人馬成鳳老師宣布了比賽的規(guī)則和三個環(huán)節(jié):1. 綜合學科現(xiàn)場展示 2. 相應教師評課，袁校長總結 3. 為獲獎教師頒獎 　　來自體、音、美、英、科學的五位優(yōu)秀教師帶著自己的教育夢展開了激烈的角逐！她們帶著自信、帶著微笑把自己最大的潛能通過這次大賽展現(xiàn)出來，給大家呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩紛呈、有身臨其境之感的微課堂。 “藝”綻放方靜茹老師? 英語課 　　《Unit 3 What would you like ？》 陸麗萍老師? ?體育課 《雙手前拋實心球》 孫琳翊老師? 音樂課 《彝家娃娃真幸?！?lt;/p> 鄧欽榕老師? ? 美術課 《風來了》 張璐琦老師? ?科學課 《神奇的紙》 引發(fā)思考的點評 曹瑞婷老師點評: 方老師本節(jié)課《Unit 3 What would you like ？》在設計上充分考慮了兒童的年齡特點，活動設計多樣化。所有活動層層推進，十分生動，充滿趣味性,貼近學生生活實際。 任卿誼老師點評: 《風來了》是一節(jié)“造型表現(xiàn)”領域的課，鄧老師通過引導學生知風、看風、說風、畫風幾個環(huán)節(jié)貫穿全課，顯得緊湊清晰，循序漸近。在教學中，讓學生步步深入，“體驗探索想象表現(xiàn)”，從感官的直觀感受到記憶的挖掘，體現(xiàn)了學生的自主意識。 盧國靖老師點評: 首先，導入部分用熱身操代替的傳統(tǒng)的體育活動大大的提高了學生練習的積極性。其次，通過側面正面的示范讓學生從練習中及時糾正自己的錯誤，并及時點評，最后通過競賽，小游戲，激發(fā)了學生的競爭意識。 余靜老師點評: 張老師在課堂上緊緊的抓住了科學的學習要以探究為核心的理念,重視學生的探究和體驗，把足夠多的時間交給學生有目地的來探究，讓學生體會到只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的小眼睛，那么我們的生活到處都是科學。 王慧老師點評: 孫老師這節(jié)課針對的是低年級學生的學習特點，采用了歌曲導入的形式，激發(fā)了學生的好奇心。從孫老師的體態(tài)語言上看出教學基本功非常扎實。通過學習旋律節(jié)奏，學生的個性都得到了充分的發(fā)揮，讓學生們在玩中學打破了傳統(tǒng)的教學課堂的教學模式。 結束語 賽后，袁校長進行了總結: 我們的校園因綜合學科而豐富多彩,孩子們的校園生活因綜合學科而生動有趣。綜合學科的老師充滿了活力和激情，每個人都具備非常不錯的基本素質,授課語言的規(guī)范性也很強。希望大家樹立終身學習的意識，虛心向有豐富教學經(jīng)驗的老教師去學習，認真對待點評老師的意見和建議，在教學反思中進步，提高自己的教育教學水平，增強教學效果！ 　　名師薈萃，為生躬行學知，引活水、鑄師技，臨淵羨魚退而結網(wǎng)，教海泛舟云帆掛，一片云霞紛沓來。 尋常之處見功力，細微之處見真章，平橋區(qū)龍江路小學教師們將始終牢記使命，在工作中不斷探索著，前進著！