<p> 三千年歷史翻過，無錫得天獨厚的地理優(yōu)勢值得說道。這座濱江臨湖運河穿城而過的山水城市，北依華夏第一江長江，南傍中國第三湖太湖，還有全球最長運河京杭大運河穿城而過。而我們駐馬店經(jīng)濟開發(fā)區(qū)130名教育人的學習充電之旅就從這里開始～</p> <p>2020年11月20日上午，駐馬店經(jīng)濟開發(fā)區(qū)教體局主辦、湖南立德樹人教育發(fā)展有限公司承辦的名師培養(yǎng)研修班正式開班啟動。</p><p><br></p> <p>在開班儀式上，經(jīng)濟開發(fā)區(qū)教體局副局長黃浩對全體學員提出三點要求：一、保持空杯心態(tài)，提升自己，引領發(fā)展。二、既學習理論知識，文化知識，又要領略鄉(xiāng)土人情。三、既來之，則安之。學會放下，全心投入本次珍貴的學習機會。聽了黃副局長的發(fā)言，我們更加覺得要端正學習態(tài)度，認真聆聽，熱情參與，積極思考，不負開發(fā)區(qū)黨委的大力支持，不負區(qū)教體局的精心安排，不負學生，不負青春。</p> <p>認真學習的老師們</p> <p>什么是教科研？為什么要進行教科研？如何做教科研？無錫市教科所陸啟威所長給了我們詳盡而又切實可行的答案。他說，我們要做一種有溫度的教育科研，我們要允許世界上最豐富的東西，精神，有無限種存在形式，我們要把課題融入課堂，要不斷記錄自己的思考，感受，把一粒粒思想的珍珠串起來，那就是一根美麗的項鏈。</p> <p>教師如何快速實現(xiàn)成長？這是我們每個渴望進步的老師關心的話題。韓世文主編告訴我們，有才華的老師，說得好話，讀得好書，寫得好文。有成就的老師，教得好課，育得好人，寫得好文。有智慧的老師，行得深遠，思得深刻，寫得深長。他勉勵我們敢寫，會寫，能寫，說自己的事，寫自己的話，投自己的稿。</p> <p>當你手里拿著一把錘子的時候，滿世界都是釘子。什么是教育？就是愛讀書的校長和一群愛讀書的老師帶著一群孩子一起讀書。許建國老師讓我們明白了教科研不但要做，還要認認真真扎扎實實的做，課的樣子，其實就是人的樣子，除了分數(shù)，我們還能留給學生什么？教科研，就在所愿與所得之間。</p> <p>教育是引導，是喚醒靈魂，是扶持，是對學生生命的潤澤，是春風化雨，潤物細無聲。孩子是天然探索家，直至找到自己的最近發(fā)展區(qū)。名校長劉清法的講座讓在座的130位老師欽佩，陷入深思的同時又點燃了教育的激情。審視當下的教育，引導不足，管理過度，育心不足，教技過度，在兒童發(fā)展的關鍵期，我們要啟動他的動力系統(tǒng)，而不是按下制動系統(tǒng)。孰若在下游抗洪救災，不如在上游植樹造林。只有課堂的厚度寬度深度擴大，孩子才能真正減負，教育才能回歸人本，生本！而使卵石臻于完美的，不是錘子的打擊，而是水的且歌且舞。</p> <p>聆聽完專家培訓，我們及時討論分享思維的火花</p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">生命需要信仰，用熱愛和堅持去支撐我們的信仰，我們終究獲得生命的能量。相信堅持的力量，總有一天，我們會收獲我們想要的成功。不一定家財萬貫，不一定權(quán)力巔峰，但一定可以收獲內(nèi)心的充實和滿足，還有溫暖和幸福。</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">此次培訓完美落幕，我們知道這絕不是結(jié)束，我們要重新出發(fā)！感謝一切遇見，滿載而歸的我們不禁要問自己這樣一個問題：</span></p><p>學生的未來誰負責？我想關中人敢于高聲承諾。但他們不會忘記告訴所有人：我們都要為自己的未來負責！</p>