最美風(fēng)景在課堂張華友 <p> “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。為磨煉課堂教學(xué)技藝，促進(jìn)全體教師的專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，大塘中心小學(xué)新一輪的教學(xué)比武活動于11月26日開展。</p> <p> 三尺講臺齊爭艷，教育初心促提升。在課前，各完小教師精心備課，反復(fù)修改，三番磨課，以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，精心設(shè)計教學(xué)過程中各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮“知識貼近生活，運用事例引出知識和解決教學(xué)重難點”特點。</p> <p> 語文課堂繽紛薈萃。</p><p> 語文老師們“娓娓道來”的課堂生動無比，詩歌范讀字正腔圓。語言表達(dá)引人入勝、學(xué)生評價及時多維、板書規(guī)范美觀、游戲生動有趣……環(huán)環(huán)緊密相扣，教師真正做到了寓教于樂，學(xué)生們都在詩詞世界里自由徜徉。</p> <p> 數(shù)學(xué)課奇思妙想</p><p> 數(shù)學(xué)老師用心細(xì)致，簡潔的板書設(shè)計、清晰的課堂結(jié)構(gòu)、互動有趣的小組合作……學(xué)生充分運用道具，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，讓學(xué)生獲取直觀信息，加深學(xué)生對概念的理解，激發(fā)學(xué)生探究新知的欲望。</p> <p> 課后，學(xué)校統(tǒng)一組織評委們與上課教師進(jìn)行了研討交流反饋，對課堂出彩之處指出來，大家學(xué)習(xí)借鑒；不足地方也提了出來，以便教師在以后教學(xué)中加以完善。教師們也紛紛表示，要針對課堂不足，反思總結(jié)課堂教，提高教學(xué)水平。</p> <p>一分耕耘一分收獲。幸福和滿足蕩漾在每一張笑臉上。</p> <p> “問君哪得清如許，為有源頭活水來”。每一節(jié)精彩的課堂背后，都飽含著我們教師的汗水與付出。</p><p> 本次教學(xué)大比武活動，搭建起了教師相互學(xué)習(xí)，相互交流平臺，讓教師們對教學(xué)有了更深層次的理解。我們也堅信，在這種濃厚教學(xué)氛圍下，大塘中小教學(xué)質(zhì)量會有更大的提升。</p> 教師課堂教學(xué)學(xué)生大塘課堂教學(xué)爭艷新課標(biāo)一分耕耘課前