<p> 初冬天微冷，國培暖師心。 11月26日，迎著微冷的寒風，我們相聚在赤眉一初中，開始了2020年“國培計劃”小學語文坊的第二次小學中高年級作文序列化教學研修。</p> <p>首先由來自內鄉(xiāng)四小的陳繼老師講解基于送教主題的研課磨課活動流程。</p> <p>一研一磨活動開始。組內展示，人人展示。評選推優(yōu)，集智聚力。</p> <p>三年級組老師的精彩呈現</p> <p>四年級組不甘落后</p> <p>五年級組爭奇斗艷</p> <p>六年級組百花齊放</p> <p>同行們認真傾聽，奮筆疾書，及時寫下精彩瞬間。</p> <p>各年級組長進行主題評課。</p> <p>優(yōu)中選優(yōu)，經過一研一磨的激烈競爭，每組選出8名代表進入緊張的二研二磨。</p> <p>袁雙老師帶來三年級的習作課《寫日記》</p> <p>樊寧老師的《我眼中的繽紛世界》</p> <p>江亞麗老師的《我和——過一天》</p> <p>張晗老師的《寫觀察日記》</p> <p>劉晨老師的《我的拿手好戲》</p> <p>來自趙店老師的《介紹一種事物》</p> <p>陳老師精彩點評，教學設計構思合理，聯(lián)系生活，有趣、實用。</p> <p>趙老師肯定是年輕教師的付出，評價她們善于學習、追求進步。課堂上有親身體驗。教學目標明確。培養(yǎng)學生記日記的良好習慣。</p> <p>江平老師說，語文=閱讀+寫作。教學過程中，要重方法、重遷移、重生活、重反饋。</p> <p>張冬老師評價到，做客老師們剖析題目到位，方法指導有針對性，課堂環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、層層遞進。</p> <p>陳繼老師先肯定了老師們的成果，又提出了中肯的建議：課堂環(huán)節(jié)調一調；環(huán)節(jié)流程減一減；對于學生引一引。</p> <p>劉校長就此次培訓講話，給老師們提出了重要的建議，提出了希望。</p> <p>國培是與名師碰撞思想的擂臺，也是同行之間真誠交流的平臺，更是優(yōu)秀教師展示風采的舞臺。同窗并肩的日子，記錄在成長的相冊中，共同走過的歲月，鐫刻在永恒的記憶里。但愿所有參培的老師們，碩果累累。</p><p><br></p><p>撰稿：王曉妹 江亞麗 劉圓圓</p><p>審核：黃曼華</p>