<p><br></p><p><br></p><p> 書(shū)籍是炎夏的涼蔭，是嚴(yán)冬的炭火，是治狂醫(yī)驕的良藥，是靈魂的伊甸園。</p><p><br></p><p> 書(shū)籍是沙漠的甘泉， 是滄海的燈塔，是智慧的長(zhǎng)明燈。</p><p><br></p><p> 書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。</p><p><br></p><p> 書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧。</p><p> —題記</p> <p> </p><p> 沒(méi)有讀過(guò)名著的心靈是枯燥的，沒(méi)有被感動(dòng)過(guò)的情懷是苦澀的。如果說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，書(shū)籍便是工程師筑就靈魂的藍(lán)圖。對(duì)于教師而言，讀書(shū)不僅是精神生活的重要內(nèi)容，更是專業(yè)發(fā)展的一條捷徑。讀書(shū)是教師最好的修行。</p><p> 為營(yíng)造濃郁讀書(shū)氛圍，打造書(shū)香校園，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，以讀書(shū)構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。我們學(xué)校這周舉行了“教師讀書(shū)沙龍”活動(dòng)。此次讀書(shū)沙龍分組有序進(jìn)行。</p> <p> 李校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)之初就精心為我們選購(gòu)了許多促使教師成長(zhǎng)的書(shū)籍。老師們紛紛借閱 ，認(rèn)真研讀，在不斷的讀書(shū)中增加自己的智慧，開(kāi)闊自己的視野。</p> <p> 各位老師在分享中打開(kāi)不同的世界，他們都能聯(lián)系自己的教學(xué)談心得、思想和觀點(diǎn)。他們表達(dá)生動(dòng)，準(zhǔn)備充足，思考深入，在讀書(shū)中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，在交流中思想碰撞，觀點(diǎn)爭(zhēng)鳴，充分彰顯了周莊小學(xué)教師的良好素養(yǎng)和進(jìn)取狀態(tài)。</p> <p> 交流會(huì)上，各科老師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，暢談讀書(shū)感悟。語(yǔ)文組的李霞老師作為學(xué)校年齡最長(zhǎng)的老師，她帶頭讀書(shū)，堅(jiān)持“活到老學(xué)到老”的思想理念，分享了她從《如何上好一堂公開(kāi)課》一書(shū)中得到的感悟， 思路清晰，觀點(diǎn)切中要害，給年輕教師做了很好的榜樣。</p> <p> 語(yǔ)文組的劉美娟老師給大家分享了蘇霍姆林斯基的《給老師的一百條建議》。這本書(shū)字字珠璣，特別值得老師們拜讀，劉老師從書(shū)中獲取了如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的建議，并結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷，認(rèn)真反思自己工作中的得失。教育如春風(fēng)化雨，要潤(rùn)物無(wú)聲，和風(fēng)細(xì)雨的教育要比雷厲風(fēng)行的苛責(zé)強(qiáng)百倍。</p><p> 讀書(shū)中找到不足，工作中彌補(bǔ)缺憾 ，在教書(shū)育人的路上我們一直在努力。</p> <p> 數(shù)學(xué)組的李孟珠老師從《從輕松帶班的39個(gè)創(chuàng)意》中領(lǐng)悟到，也許就是那么一點(diǎn)小小的創(chuàng)意，那么一點(diǎn)探究，平凡的工作就能開(kāi)出不一樣的花束。所以工作中要用心對(duì)待，用心栽培，你的班級(jí)也許就會(huì)格外不同 ，你的工作也許會(huì)就格外輕松。</p> <p> 數(shù)學(xué)組練曉明老師分享了從《做新時(shí)代合格的班主任》一書(shū)中得到的心得，她分享了書(shū)中蘇霍姆林斯基的這樣一段話“要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣小心翼翼的保護(hù)學(xué)生幼小的心靈，晶瑩剔透的露珠是美麗可愛(ài)的，但卻十分脆弱，一不小心就會(huì)滾落破碎，不復(fù)存在。學(xué)生都心靈如同脆弱的露珠，需要老師倍加呵護(hù)”。她說(shuō)，作為一名老師，要擁有愛(ài)心，愛(ài)孩子，愛(ài)教育，既是職責(zé)也是做好教育的前提！</p> <p> 綜合組吳娜老師分享了《好學(xué)生是教出來(lái)的》。她說(shuō)讀了這本書(shū)讓她知道了教學(xué)生懂得愛(ài)的重要性。我們要教會(huì)孩子愛(ài)世界，愛(ài)身邊的人，愛(ài)惜生命，愛(ài)大自然的一草一木，學(xué)會(huì)寬容和愛(ài)，他們的生活才會(huì)陽(yáng)光燦爛！</p> <p> 這次的讀書(shū)交流，老師們認(rèn)真閱讀，深入思考，積極反思，寫出了一份份讀書(shū)心得體會(huì)，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”閱讀和實(shí)踐相結(jié)合，相信我們周小全體老師一定會(huì)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?！</p>