記天山區(qū)第十四屆教育科研月活動(dòng)之課題專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)——烏魯木齊市第四十三小學(xué)

烏魯木齊市第四十三小學(xué)教研室

寒冷的冬日里，一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我們心田。2020年11月26日，天山區(qū)教研室曾虹老師組織開(kāi)展了以“立足課堂研究推動(dòng)教育科研”為主題的小課題專(zhuān)場(chǎng)線(xiàn)上教研活動(dòng)。此次課題的專(zhuān)場(chǎng)培訓(xùn)從國(guó)家級(jí)課題、自治區(qū)級(jí)課題、市級(jí)，到天山區(qū)級(jí)都有涵蓋，為我們開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)小課題指明了方向。 　　第三十九中學(xué)的教研組長(zhǎng)韓靜老師給我們帶來(lái)了她的全國(guó)生態(tài)語(yǔ)文課題的研究匯報(bào)。 　　生態(tài)語(yǔ)文旨在培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、讀、研、思、寫(xiě)、說(shuō)、演七項(xiàng)能力，提升學(xué)生的五大人文素養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)教案的書(shū)寫(xiě)非常重要，書(shū)寫(xiě)教案要做到從教與學(xué)的關(guān)系、從語(yǔ)境的導(dǎo)入、教案的示范、分步指導(dǎo)和題型運(yùn)用、授課五方面進(jìn)行撰寫(xiě)。并通過(guò)“激、問(wèn)、引、練、評(píng)、放、收”提高自己的教學(xué)水平和能力。 　　天山區(qū)名師工作室主持人，第三十九中學(xué)魏天珍老師給我們帶來(lái)了自治區(qū)級(jí)小課題《在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀念的研究》課題總結(jié)匯報(bào)。 　　魏老師提到自己會(huì)對(duì)教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行思考，找到解決問(wèn)題的辦法，從而對(duì)課題進(jìn)行有效研究?！八伎肌芯俊伎肌傺芯俊边@是有效的課題研究路徑。 課題研究的方法運(yùn)用恰當(dāng)，能起到事半功倍的效果。 　　第十五小學(xué)教導(dǎo)處主任，市級(jí)名師課堂大賽一等獎(jiǎng)獲得者湯亮老師給我們帶來(lái)了市級(jí)小課題《以數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的問(wèn)題設(shè)計(jì)研究》課題匯報(bào)。 　　在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，從課堂提問(wèn)到新概念的形成與確立，新知識(shí)的鞏固應(yīng)用和學(xué)生思維方法的訓(xùn)練與提高，以及實(shí)際應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的增強(qiáng)，無(wú)不從問(wèn)題開(kāi)始，并在研究問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)。 　　烏魯木齊市骨干教師，第七十三小學(xué)蔡銘香老師給我?guī)?lái)了天山區(qū)級(jí)小課題《兒童趣味水墨畫(huà)教學(xué)策略的實(shí)踐研究》的課題匯報(bào)。 　　通過(guò)課題研究，教師改變固有的教學(xué)模式，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，在趣味中進(jìn)行學(xué)習(xí)。課題研究提深了教師的綜合素質(zhì)，通過(guò)研究教學(xué)有效策略，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 　　 　　我校全體語(yǔ)文教師抓住良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，分組進(jìn)行了線(xiàn)上學(xué)習(xí)。 學(xué)以致用，我們將這些優(yōu)秀教師在課題研究過(guò)程中的好方法運(yùn)用到自己的課題研究中去。