<p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 冬季的合肥，雨下得朦朦朧朧,淅淅瀝瀝，有幾分冷清，卻擋不住老師們學(xué)習(xí)的熱情，2020年11月25日，吳安小學(xué)英語名師工作室成員參加了安徽省第八屆明師小學(xué)英語課堂教學(xué)觀摩研討會。</span></p> 第一天 專家講座 <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 文化是民族的血脈，是人民的精神家園，英語學(xué)科素養(yǎng)中指出，文化意識是對中外文化的理解和優(yōu)秀文化的認(rèn)同，是學(xué)生在全球化背景下表現(xiàn)出跨文化認(rèn)知、態(tài)度和行為取向。明師國際教育研究院特舉辦“培養(yǎng)學(xué)生文化意識，促進(jìn)英語學(xué)科育人”小學(xué)英語課堂觀摩研討會。此次會議通過專家引領(lǐng)、名師課例示范，在線評課議課，針對文化意識的培養(yǎng)開展深度的教研和交流。</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 25日上午由中國教育科學(xué)研究員，中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會理事長，中國教育戰(zhàn)略研究會兒童教育與成長專業(yè)委員會副理事長</span><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"><i>龔亞夫</i></b><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;">給我們帶來講座——任務(wù)教學(xué)促進(jìn)核心素養(yǎng)發(fā)展之英語學(xué)科素養(yǎng)下的必備品格和關(guān)鍵能力培養(yǎng)</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 龔亞夫強調(diào)教師在英語教學(xué)中，以語塊教學(xué)代替記單詞，不僅關(guān)注語言的形式，更多關(guān)注語言的意義，在教學(xué)知識的同時多關(guān)注學(xué)生的語言的交際能力，兒童成長過程中的問題，學(xué)生的品格、思維方式，行為習(xí)慣等方面。溝通不僅僅是語言，以語言運用促進(jìn)多元目標(biāo)的達(dá)成。</span></p> 圓桌論壇 <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 隨后，就核心素養(yǎng)下未來人才培養(yǎng)的目標(biāo)與要求話題，中國教育科學(xué)研究院研究員</span><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><i>龔亞夫</i></b><span style="color: rgb(176, 79, 187);">、中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事、安徽省教育學(xué)會中小學(xué)外語教學(xué)專業(yè)委員會副理事長、秘書長</span><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><i>杜效明</i></b><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;">、合肥市教育科學(xué)研究院小學(xué)英語教研員</span><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><i>畢玲</i></b><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;">進(jìn)行了“圓桌論壇”，會上各位專家先闡明自己的觀點，最后達(dá)成共識，最后畢老師就一線老師提出的教學(xué)資源匱乏的困惑問題，向兩位專家請教。</span></p> 名師課例展示 <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 25日下午，來自合肥師范二小，曾獲得全國優(yōu)質(zhì)課觀摩課一等獎的</span><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><i>史金玲</i></b><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;">老師、劍橋大學(xué)Train the Trainer培訓(xùn)師，英國TEFL國際教師資格認(rèn)證中國青少年研究會認(rèn)證高級家庭教育指導(dǎo)師</span><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><i>葉恒</i></b><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;">分別給我們帶來兩節(jié)示范課例。</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">史老師的課堂重在關(guān)注學(xué)生的品格培養(yǎng)</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 葉恒老師在教At the hotpot restaurant 課程中不僅鍛煉了學(xué)生的聽說能力，同時融入了中國特色文化，吃火鍋的文明禮儀和吃火鍋的飲食習(xí)慣等。</span></p> 精彩點評 <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 最后，杜效明專家和省教研員畢玲就這兩節(jié)課做了客觀的剖析并給在坐的英語老師在平時教學(xué)過程中提出寶貴建議和意見。英語課體現(xiàn)新課標(biāo)要求，有主題意義的體現(xiàn)，對于語篇的課型，首先課前準(zhǔn)備很重要，get ready,warm up 做充分，按套路把學(xué)生興趣激發(fā)出來，讓生能夠在教學(xué)中獲取知識，培養(yǎng)學(xué)生理解能力，而不是碎片化，缺乏完整性。</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">老師們認(rèn)真聽課，積極思考，記好筆記</span></p> 第二天 專家講座 <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 26日上午，四川省師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授</span><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><i>付春敏</i></b><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;">教授，</span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">給我們帶來講座——英語閱讀中發(fā)展跨文化理解教育有效方式。</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 付教授就英語繪本閱讀教學(xué)發(fā)展跨文化理解有效方式從自身的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)課例和研究感悟談到了，教師要了解世界的多樣性，語言描述的準(zhǔn)確性，注重多元文化教學(xué)。</span></p> 名師課例展示 <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 接著，由全國中小學(xué)外語教師名師、全國中小學(xué)外語教師教學(xué)能手、蚌埠市“學(xué)科帶頭人”、蚌埠市“教壇新星”蚌埠市龍子湖實驗學(xué)校高級教師</span><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><i>劉麗</i></b><span style="color: rgb(176, 79, 187);">老師，給我們帶來一節(jié)學(xué)習(xí)中國文化，培養(yǎng)跨文化理解力的優(yōu)質(zhì)課。</span></p> 專家點評 <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 隨后，由劉麗老師說課，付春敏教授和省小學(xué)英語教研員畢玲對劉麗老師的課進(jìn)行了精彩點評。</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 付教授強調(diào)，讓語言產(chǎn)生意義，獲得表達(dá)語言的能力，用世界的語言，傳播中國的傳統(tǒng)文化，要提高國民外語素養(yǎng)。在教學(xué)中提倡“打開繪本看世界”，并建議老師們在選擇課本教材主題文本上要擴大視野，不必為了強硬灌輸中國文化而花過大的精力，文化教學(xué)在英語教學(xué)中很傳統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)要求很準(zhǔn)確地闡述，課堂中學(xué)生一定要表達(dá)，要有生成性的東西，不能強求性的。</span></p> 與專家名師合影留念 <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">與付春敏教授和省教研員畢玲老師合影</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">與蚌埠市名師顧瓊、劉麗老師合影</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">與中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事，省中小學(xué)外語教學(xué)專業(yè)委員會理事長杜效明專家合影</span></p> 學(xué)習(xí)后的感想 <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 時代在發(fā)展，科技在不斷創(chuàng)新，作為小學(xué)英語教師的我感受到肩上的責(zé)任重大，小學(xué)生是學(xué)習(xí)英語的重要時期，關(guān)鍵時期，他們正是養(yǎng)成習(xí)慣，對知識基本認(rèn)知，個性形成的關(guān)鍵時期，要求老師們不斷地學(xué)習(xí)，加強基本功的修煉，加強語言的規(guī)范性，不斷反思。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 做一位英語老師不一定要專業(yè)8級，不一定英語水平很高，但要有一個不斷更新自我，終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，一個老師要知道，教知識，不單純是知識，它是多維度的，這就要老師有豐富的興趣愛好，有美商，美育，美感，老師有可能是表演家，心理學(xué)家，畫家，舞蹈家，歌唱家等。在教知識的同時要懂得育人的價值，尊重文化，不能用昨天的方式教今天的孩子！</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> </span></p> 結(jié)束語 <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 這次培訓(xùn)，參會老師們非常珍惜這來之不易的機會，用心聆聽專家講座，積極思考，互相探討，學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，希望老師們汲取專家和名師的優(yōu)秀教學(xué)方法和育人思想，能夠在自己實際工作中理論聯(lián)系實際，真正提高自己的教學(xué)水平和自身專業(yè)素養(yǎng)！</span></p>