<p> <b>名師引領(lǐng)促發(fā)展，且行且思共芬芳</b></p><p> 11月27日，趙陶玲名師工作室授牌儀式暨英語(yǔ)“以讀導(dǎo)學(xué) 以圖促學(xué)”模式觀摩會(huì)在新建路中學(xué)會(huì)議室舉行。</p> <p> 會(huì)議由渭濱區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)尚永凱主持，寶雞文理學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院王衛(wèi)強(qiáng)院長(zhǎng)、史傳龍副院長(zhǎng)，科研處副處長(zhǎng)馬多秀博士，新建路中學(xué)校長(zhǎng)祁偉森出席授牌儀式并講話。來(lái)自寶雞市各學(xué)校的優(yōu)秀教師代表，寶雞文理學(xué)院研究生代表及來(lái)自鳳縣雙石鋪中學(xué)的教師參觀團(tuán)等參加了此次活動(dòng)。</p> <p> 首先，新建路中學(xué)校長(zhǎng)祁偉森同志宣讀了寶雞市趙陶玲名師工作室成立文件，接著由寶雞文理學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院王衛(wèi)強(qiáng)院長(zhǎng)、新建路中學(xué)校長(zhǎng)祁偉森為趙陶玲名師工作室進(jìn)行授牌。隨后，寶雞文理學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院史傳龍副院長(zhǎng)，科研處副處長(zhǎng)馬多秀博士以及渭濱區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)尚永凱發(fā)表了精彩絕倫的發(fā)言。</p> <p> 名師工作室負(fù)責(zé)人趙陶玲表示自己要感懷榮譽(yù)和責(zé)任之心，要切實(shí)做好模范帶頭人，堅(jiān)守教學(xué)一線，潛心研究教學(xué)改革，做教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐的先鋒，不斷超越自我，為提升青年教師教學(xué)能力、水平做出貢獻(xiàn)。</p> <p> 授牌儀式結(jié)束后，進(jìn)行了英語(yǔ)“以讀導(dǎo)學(xué) 以圖促學(xué)”模式觀摩課。趙老師執(zhí)教了八年級(jí)上冊(cè)U6 I’m going to study computer science.的語(yǔ)法課，全體參會(huì)成員觀摩了本節(jié)示范課。</p> <p> 一字一句皆用心，一枝一葉總關(guān)情。趙老師由100名孩子談?wù)搲?mèng)想的視頻引入，巧妙地將閱讀要素融入到語(yǔ)法教學(xué)，學(xué)習(xí)整合，組詞成句，水到渠成。</p> <p> 經(jīng)過(guò)趙老師巧思秒想，一堂語(yǔ)法課從枯燥乏味到精彩紛呈。學(xué)生們紛紛腦洞大開(kāi)，任意放飛自己的想象。在夢(mèng)想分享環(huán)節(jié)，同學(xué)們大膽的想法讓在場(chǎng)的老師和學(xué)生們都開(kāi)懷大笑，語(yǔ)法的練習(xí)就這樣流淌在充滿歡聲笑語(yǔ)的課堂。</p> <p> 趙老師以“整合的視角”，引導(dǎo)學(xué)生理解語(yǔ)法、感悟句型，課堂既有廣度，更有深度，令人回味無(wú)窮。</p> <p> 趙老師那極富親和力的課堂語(yǔ)言，簡(jiǎn)潔而又有思維容量的教學(xué)設(shè)計(jì)，不但激起孩子們學(xué)習(xí)和思辯的熱情，更為聽(tīng)課的老師們帶來(lái)了如沐春風(fēng)般的享受。</p> <p> 課后，趙老師同聽(tīng)課教師們分享了自己的教學(xué)思路，用八個(gè)字總結(jié)自己的教學(xué)心得“不著一字，盡得風(fēng)流！”給予了聽(tīng)課教師們諸多啟發(fā)，并為廣大教師的語(yǔ)法教學(xué)照亮了新的思路，提供了新的方法。</p> <p> 隨后，聽(tīng)課教師紛紛發(fā)表了自己的感言。</p> <p> 名師的課堂示范是最生動(dòng)的學(xué)習(xí)的課堂，我們?cè)谶@里且教且學(xué)且為樂(lè)，共研共思共成長(zhǎng)。</p>