西工二實(shí)小十一月社團(tuán)紀(jì)實(shí)

二實(shí)小

時(shí)間:2020年11月每周三下午2：10地點(diǎn):西工區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)主題:社團(tuán)課程參與人員:全校師生 　　迎著冬日初冬的暖陽，在每周三的合和社團(tuán)中，師生共享一段快樂、愉悅的精神時(shí)光。在社團(tuán)課程中不斷挖掘、激發(fā)潛能特長，拓展視野，用自己的身心體驗(yàn)編制著自己的夢(mèng)，在又一次次的社團(tuán)課程中展現(xiàn)自己的風(fēng)采?！　?lt;/p> 環(huán)境準(zhǔn)備 　下午2：00，社團(tuán)老師們提前進(jìn)入社團(tuán)教室做好前期準(zhǔn)備：精心布置版面、張貼社團(tuán)名片、音樂的播放、社團(tuán)材料的準(zhǔn)備、作品展示臺(tái)，安靜的等待著孩子們的到來。 作品展示區(qū) 　整齊擺放的書包、水杯、衣物，一切準(zhǔn)備就緒，2:10準(zhǔn)時(shí)開啟師生共享的精神時(shí)光。 手工類 傾聽著舒緩的音樂，各個(gè)社團(tuán)的老師精心組織教學(xué)，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下折一折、剪一剪、畫一畫中不斷的收獲、成長…… 　　心有所想，手有所成。身心創(chuàng)造藝術(shù)，生命溢滿幸福。在美的熏陶中，感受生命的高價(jià)值感。   社團(tuán)教師細(xì)心指導(dǎo)，孩子認(rèn)真聆聽，多么美妙的時(shí)刻…… 在動(dòng)手操作、團(tuán)結(jié)協(xié)作中感受制作的快樂，體驗(yàn)自己制作的勞動(dòng)成果帶來的愉悅感。 　 藝術(shù)類 “嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”合雅琵琶社團(tuán)的孩子們進(jìn)入了輪指練習(xí)，清脆的輪指練習(xí)，為樂曲的豐富，奠定了基礎(chǔ)。 　　豎笛社團(tuán)的學(xué)生已經(jīng)能夠熟練吹奏三首曲目，二聲部曲目《山楂樹》也已學(xué)習(xí)了一半。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚，課下還利用微信群積極展示各自的練習(xí)成果，在他們的積極影響下，有些家長也加入到了豎笛的吹奏學(xué)習(xí)中。 　　陶藝，全稱為“陶瓷藝術(shù)”，是我國傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，對(duì)于孩子來說，做陶、玩泥巴是最愜意不過的游戲，一團(tuán)團(tuán)泥土在手中變換著，是創(chuàng)造也是游戲，開心的同時(shí)又開發(fā)了智力。 十一月的天氣，時(shí)而溫暖，時(shí)而寒冷，然而，推開二胡社團(tuán)教室的大門，總能看到一張張認(rèn)真練琴、自信滿滿的小臉！她們盡情的享受著二胡帶來的美好！老師耐心的指導(dǎo)，孩子們之間的互幫互助，成為了冬日里一道最為亮麗、溫暖的風(fēng)景線！ 　　每周的舞蹈社團(tuán)課程，總能發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩。一個(gè)個(gè)“精神小伙兒”激情昂揚(yáng)，在舞蹈教室揮汗如雨，演繹美好！每個(gè)動(dòng)作的呈現(xiàn)都浸染著汗水與努力！不怕累，不嫌苦，小伙兒們個(gè)個(gè)好樣的！ 合唱社團(tuán)的小花們還是一如既往地堅(jiān)持著，專注用心的學(xué)習(xí)綻放最美的自己。 　　以書陶冶情操，以筆感悟人生，書法社團(tuán)旨在延承中華民族的國粹精華，以提高社員書法水平，活躍校園文化，培養(yǎng)更多的書法精英為目標(biāo)。 體育類    生命因運(yùn)動(dòng)而精彩，愛運(yùn)動(dòng)讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 　　乒乓球社團(tuán)的孩子們專注的訓(xùn)練，通過每周的社團(tuán)訓(xùn)練課，乒乓球社團(tuán)的孩子們運(yùn)動(dòng)的興趣倍增，營造了積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍。 　　打籃球能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣；建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德；樹立“健康第一”的思想，提高學(xué)生個(gè)人健康和學(xué)校群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式。 　　啦啦操社團(tuán)的孩子們專注又投入…… 田徑社團(tuán) 科技類 　　3D打印融合繪畫、想象、構(gòu)思以及動(dòng)手操作，帶給孩子們無盡的快樂和成長。 　　夢(mèng)幻DIY社團(tuán)的孩子們用熱縮片上色及烤制，在靜謐的環(huán)境中，孩子們盡情發(fā)揮自己的審美，對(duì)熱縮片進(jìn)行上色和裁剪，老師輔助孩子們進(jìn)行烤制，看到自己的作品由大變小的神奇過程，感受到了體驗(yàn)的快樂，收獲了滿滿的成就感。 　　不一樣的泡泡，千變?nèi)f化，可以當(dāng)乒乓球打、可以無限變長、可以四層疊套。同樣的洗潔精，不一樣的感覺。 　　編程社團(tuán)的學(xué)生自己動(dòng)手創(chuàng)作的互動(dòng)游戲——小貓釣魚，分享自己的作品，通過分享促進(jìn)提高。 　　認(rèn)真聆聽，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 　　每周三下午的兩節(jié)課中，創(chuàng)做出來的作品、學(xué)到的技能與無限的創(chuàng)意在無聲中滋潤著自己的生命。在社團(tuán)中，不同孩子在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，獲得了體驗(yàn)，讓我們跟孩子一起遇見最美的自己！