<p>今天，我們走進了三年級上冊語文課本，聆聽了姚麗萍老師和同學們帶來的《美麗的小興安嶺》。</p> <p>《美麗的小興安嶺》是一篇寫景美文，圍繞著美麗這個中心詞，按春、夏、秋、冬的順序描寫了我國東北小興安嶺的美麗景色和豐富物產(chǎn)，字里行間透露出作者熱愛祖國大好河山的思想感情。</p> <p>在教授的過程中，姚老師通過分段閱讀及理解，并運用了多種讀書法，如指名讀、齊讀等，充分讓學生在讀中感悟美景，感悟情感，從而培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)美、感悟美、鑒賞美的能力。</p> <p>教學過程有導入、新課初授、深入探究，感悟美麗、拓展延伸、總結、作業(yè)布置七個板塊。其中重點教授在第三個板塊，通過提煉詞語，從詞語中感受小興安嶺的美麗，同時研讀句子練習說話用“春天的，很美，我仿佛看到 ，似乎聽到 ?！钡木涫絹砀形蛎利悺?lt;/p> <p>每一堂課，都是一次收獲。非常感謝學校為我們提供了一個展示自我的機會，同時也為教師提供了一個互相交流、探討、有益于教師發(fā)展的平臺！</p>