序 <p> 問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。2020年11月28日，是研修的第三天，也是追夢(mèng)的第三天，初冬凜冽的寒風(fēng)吹不息專(zhuān)家們傳道的信念，更澆不滅學(xué)員們熾熱的求學(xué)之心。培訓(xùn)班的學(xué)員們?cè)缭鐏?lái)到培訓(xùn)地點(diǎn)，繼續(xù)揚(yáng)帆前行。</p> 引領(lǐng)篇 <p> 辛勤耕耘育桃李，終身學(xué)習(xí)樹(shù)榜樣。在今天上午的學(xué)習(xí)中，柳州市壺西實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)許道俊為我們做題為 《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代學(xué)校信息化建設(shè)——信息技術(shù)2.0視域下課堂教學(xué)新形態(tài)》的講座。</p> <p> 熱場(chǎng)游戲：簡(jiǎn)單而有趣的熱場(chǎng)游戲—“小烏龜”點(diǎn)燃了學(xué)員們學(xué)習(xí)的熱情。</p> <p> 許道俊副校長(zhǎng)的ppt精美實(shí)用，用大量的圖表、視頻為學(xué)員們展示了信息技術(shù)在當(dāng)代生活的滲透。</p> <p> 許副校長(zhǎng)經(jīng)典語(yǔ)錄之一：“技術(shù)不會(huì)淘汰教師，但是不會(huì)技術(shù)的教師必會(huì)被淘汰?！?許副校長(zhǎng)經(jīng)典語(yǔ)錄之二：“每一個(gè)老師都必須成為技術(shù)派教師，我無(wú)路可退！”</p> 學(xué)習(xí)篇 <p> 學(xué)員們專(zhuān)注地聆聽(tīng)專(zhuān)家的教導(dǎo)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赜涗泴W(xué)習(xí)內(nèi)容。完美詮釋了好記性不如爛筆頭！</p> 交流篇 <p> 八步學(xué)子勤學(xué)好問(wèn)，先行者們誨人不倦。智慧的頭腦就是善于提問(wèn)，學(xué)員們踴躍提問(wèn)，許副校長(zhǎng)耐心地為大家答疑解惑。</p> <p> 共同的人生追求讓我們成為惺惺相惜的戰(zhàn)友，我們攜手奮進(jìn)，爭(zhēng)做永不落后的弄潮兒！</p> 結(jié)業(yè)篇 <p> 經(jīng)過(guò)3天緊湊的培訓(xùn)，我們結(jié)業(yè)啦！各學(xué)員代表紛紛上去發(fā)表自己的培訓(xùn)感言，廖俊杰老師為優(yōu)秀學(xué)員們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的結(jié)業(yè)并不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，返程后我們還要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行更深入的研修。</p> 結(jié)語(yǔ) <p> 吾生也有涯，而知也無(wú)涯。各位專(zhuān)家的講座，使我們更新了理念，學(xué)到了方法，堅(jiān)定了信心。21世紀(jì)是一個(gè)騰飛的時(shí)代，AI技術(shù)迅捷發(fā)展，成為時(shí)代主流。教師理當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，快速掌握相應(yīng)的信息技術(shù)能力，使之成為自己教育教學(xué)工作乘風(fēng)破浪的風(fēng)帆。此后的我們定會(huì)努力提升信息技術(shù)應(yīng)用微能力，在新時(shí)代大背景下?tīng)?zhēng)做永不落后的教書(shū)匠！</p> <p>圖為：第10學(xué)習(xí)小組成員與專(zhuān)家合影</p> <p>圖文編輯：第10學(xué)習(xí)小組</p><p>小組成員：奉玉婷 李思思 黃小丹 李敏 鄒志迎 廖德祥 莫茜櫻 林靈 鄧金晶 陳書(shū)婷 簡(jiǎn)麗萍 甘綿橋 </p><p>審核：班委</p>