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因?yàn)閻郏烤湓挾家煤谜f——愛聯(lián)小學(xué)幸福家長學(xué)校第二次課

娜娜哆米

<p>  為有效指導(dǎo)家庭教育,幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)有效的方法,11月26日晚7:00,愛聯(lián)小學(xué)幸福家長學(xué)校第二次課開課。學(xué)校邀請(qǐng)到龍崗區(qū)家庭教育執(zhí)行講師張夢(mèng)真,為全體一年級(jí)學(xué)生家長帶來一場主題為《與孩子有效溝通的秘密》家庭教育講座。</p> <p>  首先,張老師用“撕紙片”這個(gè)小互動(dòng)游戲,讓家長們迅速地進(jìn)入了積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過這個(gè)簡單的小游戲,家長們了解了跟孩子有效溝通的重要性,迫切地需要與孩子溝通的“密碼”。</p> <p>  “漏斗原理”告訴我們,心里想要表達(dá)的事情,通過溝通,最后到別人行動(dòng),產(chǎn)生的結(jié)果可能只會(huì)達(dá)到預(yù)期的20%。所以理論上講,溝通的過程本身就是一個(gè)信息數(shù)據(jù)包丟失的過程。當(dāng)我們與孩子交流、希望他做出反饋的時(shí)候,我們需要一個(gè)合理的預(yù)期。在結(jié)果沒有達(dá)到自己預(yù)期,或者離預(yù)期差距很大的時(shí)候,我們應(yīng)該反思整個(gè)溝通過程是否需要改進(jìn)。</p> <p>  接著張老師從親子溝通的現(xiàn)狀;無效溝通的原因;有效溝通的秘訣三個(gè)方面進(jìn)行講解。</p> <p>  針對(duì)以上問題,張老師老師為家長們介紹了“溝通密碼55387”。有效的溝通55%來源于肢體動(dòng)作,38%來源于語音語調(diào),7%來源于文字。由此可見,身體語言在有效溝通中的重要性。一個(gè)目光的接觸、用手輕撫孩子的肩膀,或是上身略為前傾地聽孩子講話等這些小小的動(dòng)作,皆能表達(dá)對(duì)孩子的尊重,并能鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的意愿。溝通時(shí)應(yīng)使用正面語言,不指責(zé)、質(zhì)問、奚落,不要無形中給孩子注入一些消極的代名詞。溝通時(shí)還應(yīng)用眼睛所看到的、耳朵所聽到的事實(shí)去描述,不加任何的評(píng)判。</p> <p>  通過學(xué)習(xí),家長們都覺得課程非常貼合生活,受益匪淺,積極在班級(jí)群分享自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 深入淺出的講解、生動(dòng)的例子告訴我們?cè)趺礃幼龅脚c孩子有效的溝通。家長們表示將把課堂所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活中去,在實(shí)踐中不斷提升自己。重視以身作則和言傳身教,以自身健康的思想、良好的品行影響和幫助孩子養(yǎng)成好思想、好品格、好習(xí)慣,促進(jìn)家校共育。</p><p> 因?yàn)閻?,每句話都要好好說!</p>

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