<p> 經(jīng)過春的生機(jī)，夏的火熱，秋的收獲，蕭條寒冷的冬季已悄然來臨。剛度過了幾天的冬雨，這兩天陽光難得的明媚。小三班的老師和孩子們一起在幼兒園去“尋找冬天”活動(dòng)。</p> <p> 在老師們的引導(dǎo)下，幼兒仔細(xì)觀察冬天的景色，感受著冬天的變化，追逐著冬的足跡。有的孩子大聲的說“老師，樹葉都掉下來了”“樹葉都變黃了”</p> <p> 孩子們的參與熱情高漲，一張張開心，快樂的笑臉深深的感染著我們，也和這美麗的風(fēng)景構(gòu)成一幅幅絢麗多彩的圖畫。</p> <p> 回到教室后，孩子們把自己所看、所想、感受到的用畫筆記錄下來……</p> <p> 冬天孩子們都穿上了厚厚的衣服，可是有的小朋友告訴老師不會疊衣服，今天小朋友們一起來學(xué)一學(xué)怎樣疊衣服。</p> <p> 幼兒需要在大自然和社會文化中萌發(fā)對美的感受和體驗(yàn)。讓孩子們與大自然親密接觸，感受大自然的獨(dú)特美。通過活動(dòng)既能讓孩子們開心，增強(qiáng)體能，開拓視野，又能加深了孩子們對冬天的感性認(rèn)識，從而獲取豐富的知識！</p>