苗苗A班十一月第四周——《樹(shù)葉》播報(bào)

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秋風(fēng)吹，樹(shù)葉搖，紅葉黃葉往下掉。紅樹(shù)葉，黃樹(shù)葉，片片飛來(lái)像蝴蝶。 　　《樹(shù)葉》的主題活動(dòng)還在進(jìn)行中，上周我們對(duì)葉子的構(gòu)成、作用等等有了初步的了解，本周接著跟著老師的腳步一起來(lái)看看還發(fā)生了什么有趣的事。 ?? 繪本《風(fēng)中的樹(shù)葉》?? 繪本《風(fēng)中的樹(shù)葉》，講述的是一個(gè)關(guān)于生命循環(huán)往復(fù)的哲理，也是關(guān)于愛(ài)與奉獻(xiàn)的一本書(shū)。秋天一片片柳葉隨著風(fēng)去旅行，尋找各自的歸宿以及發(fā)揮的價(jià)值、遇到的世界。 它們都飄到了哪里?發(fā)生了什么有趣的故事，它們又將去哪里呢？讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)吧！ 　　在一根柳樹(shù)枝上，長(zhǎng)著十片各不相同的柳葉。秋天來(lái)了，他們?cè)谥︻^瑤瑤欲墜，秋風(fēng)一吹十片樹(shù)葉紛紛離開(kāi)了柳樹(shù)枝頭。風(fēng)中的柳葉會(huì)飄落在哪里去呢？ 展坤：水里、還會(huì)飄到太陽(yáng)??上面宇辰：地上煜樘：樹(shù)枝上，會(huì)遇到毛毛蟲(chóng)??紫云：飄去好遠(yuǎn)的地方 彥卿：飄到螞蟻的身上嘉梵：大樹(shù)下面，會(huì)碰到蟲(chóng)子宇祺：飄到螞蟻的家里面，會(huì)把它吃了劉碩：會(huì)去景程買東西 貝蓓：會(huì)飄到地上，蟲(chóng)子會(huì)把它叼走稀穎：飄到樹(shù)干上和海里面去圣懿：飄到船上梓浩：飄到小動(dòng)物的嘴里面 伊凱：飄到馬路上智浩：會(huì)把它送回家俊陽(yáng)：飄到房子??上面 辰雨：飄到樹(shù)枝上羅馨：小貓小狗??的身上承宇：滑滑梯上 哇⊙ω⊙小朋友們的想象這么豐富 柳葉還會(huì)遇到誰(shuí)？煜樘：小貓宇祺：小狗??劉碩：會(huì)碰到蛇??彥卿：毛毛蟲(chóng)、會(huì)把她吃掉 原來(lái)樹(shù)葉有這么多的作用，它幫助了這么多的人，現(xiàn)在十片柳葉都飄走了，明年還會(huì)長(zhǎng)出新的柳葉嗎？ 故事欣賞： 你喜歡第幾片柳葉，為什么？ 煜橦：第二片，它幫助了小松鼠邵謙：第一片，因?yàn)榱~救了小螞蚱的生命妤桐：第一片 鴻威：第八片，我想裝飾我的家明潮：第六片，它變成了小魚(yú)展坤：第二片，小松鼠的窩很溫暖宇祺：第五片，我想把樹(shù)葉搬到我家里去宇辰：第二片，我想把樹(shù)葉放在我的玩具里面紫云：第三片，想把第三片放在我家里劉碩：第十片，放在家里很漂亮貝蓓：第三片，我喜歡它嘉梵：第二片，我也想把她放在我家里彥卿：第二片，因?yàn)樾∷墒蟀阉旁诟C里煜樘：第四片，我想把它做一個(gè)好大的房子?? 　　每一片葉子雖然很渺小。但是它的作用卻很大，用途很多。第二年樹(shù)上又長(zhǎng)出了新的葉子，過(guò)了一段時(shí)間又落了發(fā)揮著自己的作用。第三年……第四年……一直循環(huán)。 　　?? 數(shù)學(xué)《我給小鳥(niǎo)穿新衣》?? 本活動(dòng)讓小朋友們根據(jù)數(shù)字給小鳥(niǎo)的羽毛貼上相應(yīng)的葉子，加深對(duì)數(shù)字1～7的數(shù)字認(rèn)識(shí)。會(huì)根據(jù)指定的數(shù)字取出相等數(shù)量的物品，喜歡參與數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。 ??先來(lái)復(fù)習(xí)一下數(shù)字寶寶。 冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)們冷的都飛不動(dòng)了，想請(qǐng)我們的小朋友來(lái)幫它穿衣服。（根據(jù)黑板上的數(shù)字給數(shù)字寶寶貼葉子） 哇⊙ω⊙我們的小朋友是不是很棒。 現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們扮演小鳥(niǎo)給自己的羽毛貼上相應(yīng)的葉子。 看看我們的小鳥(niǎo)們貼對(duì)了嘛。 當(dāng)扮演小鳥(niǎo)時(shí)，寶貝們興奮不已。?????? 　　在數(shù)物對(duì)應(yīng)中讓寶貝正確感知7以內(nèi)的數(shù)量，能進(jìn)行7以內(nèi)的按數(shù)取物并初步感知數(shù)物對(duì)應(yīng)。 ?? 感恩節(jié)《手指點(diǎn)畫(huà)》?? 每年11月第四個(gè)星期四，都是一個(gè)溫暖有愛(ài)的日子。因?yàn)檫@一天，很多人都會(huì)借著感恩節(jié)的機(jī)會(huì)，對(duì)著爸爸媽媽、爺爺奶奶～表示感謝。 快跟老師把感恩禮物??做起來(lái)，感恩節(jié)那天送給我們最愛(ài)的人！ 小小手、拿起來(lái)，小手指、點(diǎn)一點(diǎn)。 小朋友們?cè)诰臏?zhǔn)備禮物??，看！認(rèn)真的樣子好可愛(ài)。 我們畫(huà)好了，但是還沒(méi)有完全好哦。 雖然我還小，但我們畫(huà)的也不錯(cuò)吧。?? 雖然我們還小，但經(jīng)過(guò)老師的講解我們知道要敬父母??存感恩?? 感恩節(jié)來(lái)臨之際，在這個(gè)特別的日子里。 小朋友們最想感謝誰(shuí)呢？ 我們親愛(ài)的媽媽爸爸 OR爺爺奶奶～ 只要一想到我最愛(ài)的人拿著的樣子，就特別期待。 爸爸媽媽爺爺奶奶，今天是感恩節(jié)，我最需要感謝的人就是您們，謝謝您們給了我生命，教導(dǎo)我成長(zhǎng)。 感恩遇見(jiàn)每一位小朋友，讓我們成為一個(gè)大集體，感恩家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解和包容！ ?? 落葉??狂歡?? 樹(shù)葉怎么玩呢？看看我們是怎么玩的。我們排著整齊的隊(duì)伍去戶外了，感受一場(chǎng)樹(shù)葉??雨??！和樹(shù)葉們來(lái)個(gè)親密接觸。 樹(shù)葉從天空飄飄撒撒落下，像是一只只蝴蝶，從天空中飛舞????，我們伸出雙手擁抱秋天美麗的樹(shù)葉? 樹(shù)葉還可以怎么玩呢？??下面，就讓我們一起來(lái)欣賞小朋友們創(chuàng)意樹(shù)葉照！???????? 一片片樹(shù)葉，變成了一張張具有藝術(shù)性的照片。 ?? 手工《森林之王》?? 今天帶來(lái)一片樹(shù)葉面具，看看我們小朋友帶上他是什么樣子的。 我們的樹(shù)葉還可以干什么呢？鐺鐺鐺！看看這是什么。皇冠?? 你們想不想也有一個(gè)屬于自己的皇冠。??我們一起來(lái)制作手工樹(shù)葉皇冠。?? 認(rèn)真創(chuàng)作的孩子最可愛(ài)！????噓??????都不要打擾她們。 　　小朋友們通過(guò)選擇樹(shù)葉??、親自操作，將樹(shù)葉進(jìn)行拼接、組合，用小手輕輕按壓在紙上，拼貼，鍛煉了孩子的動(dòng)手能力，還鍛煉孩子的設(shè)計(jì)能力。 不一會(huì)兒一副栩栩如生的手工作品就躍然紙上了，下面我們一起來(lái)看看小朋友們做的樹(shù)葉頭飾。?? ????????看看我們的手工作品漂亮嗎。????????快夸夸我們！自信心會(huì)爆棚嘀！！ 看！ ??我們的孩子是不是有一種化腐朽為神奇的能力呀！一片片不起眼的樹(shù)葉??就這樣在孩子們手中變成了藝術(shù)品?????????? 　　秋天是一首歌，更像是一個(gè)美麗的夢(mèng)。孩子們用小小的樹(shù)葉??拼繪了一件件充滿童趣、風(fēng)格各異的藝術(shù)品。在絢麗的落葉中，在自己的體驗(yàn)中，在小手的制作中孩子們欣賞著秋，觸摸著秋，感悟著秋！ 微型課堂： 《題西林壁》 ｛宋｝蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 　　本次活動(dòng)貼近幼兒的實(shí)際生活，引起幼兒對(duì)各種樹(shù)葉的關(guān)注，使孩子感知了秋天樹(shù)葉的變化，欣賞了秋天的美，培養(yǎng)了孩子們對(duì)大自然的熱愛(ài)，通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)樹(shù)葉、豐富樹(shù)葉方面的知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的審美能力，觀察能力和動(dòng)手能力。我們會(huì)一直努力下去，在日常生活中培養(yǎng)孩子們的各種能力。 　　此次苗苗A班主題活動(dòng)《樹(shù)葉》———圓滿完成了～感謝各位小寶貝??