家校聯(lián)手，構(gòu)建和諧教育—靈璧實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級家長會(huì)

孟艷

凝聚產(chǎn)生力量，溝通創(chuàng)造和諧。為建設(shè)學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化，關(guān)注孩子的成長細(xì)節(jié) ，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，形成教育合力，提升教育成效，靈璧實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部三年級于11月18日下午，隆重召開“家校溝通聯(lián)手，構(gòu)建和諧教育 ”家長會(huì) 。 　　11月16日，王迪主任在年級組例會(huì)上做了家長會(huì)工作安排，要求各班級提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，開一個(gè)扎實(shí) 、高效、有示范性的家長會(huì) 。 　　為開好本次家長會(huì) ，老師和孩子們利用大課間認(rèn)真打掃衛(wèi)生，精心設(shè)計(jì)、布置班級文化，給同學(xué)們、家長們創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的校園環(huán)境！。 　　為了守護(hù)全體師生及家長朋友們的生命安全，金達(dá)主任對教室、走廊、道路進(jìn)行了全方位，無死角的消毒。 　　下午2:00，可愛的小志愿者們興高采烈地高舉著班牌，在校門口等待家長們的到來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師和小志愿者們的引領(lǐng)下，經(jīng)過現(xiàn)場體溫檢測，體溫正常的家長，在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下，家長們順利快速地進(jìn)入各自的班級！ 　　王迪主任主持本次家長會(huì) ，并對家長們的到來表示衷心感謝，同時(shí)對參會(huì)的家長們提出了希望和要求，并提醒大家注意佩戴口罩，注意勤洗手，安全接送孩子上學(xué)、放學(xué)等相關(guān)事宜。 　　王偉校長、李晉書記、劉艷靈主任，對家長會(huì)開展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，王校長強(qiáng)調(diào)：要在確保安全的情況下，扎實(shí)、高效地開展本次活動(dòng)。 　　劉艷靈主任在家長會(huì)上致辭，歡迎各位家長的到來并提出：加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力，是促進(jìn)孩子們健康成長的要求和希望。 　　青年骨干教師陳玉萍執(zhí)教的《富饒的西沙群島》，讓與會(huì)的家長們贊不絕口！ 　　優(yōu)秀教師沈綠音在家長會(huì)上展示“0”的魅力，讓家長們也感受到數(shù)學(xué)的趣味！ 　　青年骨干教師靖情情在家長會(huì)上展示精品英語課堂，得到家長的一致好評。 　　金達(dá)主任對學(xué)科教學(xué)作總結(jié)性發(fā)言，他告訴大家：“三年級是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不過大家不用擔(dān)心，我們相信，在學(xué)校和家庭的共同努力下，靈璧實(shí)驗(yàn)學(xué)校將會(huì)成為孩子們幸福健康、快樂成長的樂園！” 　　優(yōu)秀學(xué)生張慧澤作大會(huì)發(fā)言，介紹自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)收獲，同時(shí)還給參會(huì)的叔叔阿姨們提出了自己的建議。 　　優(yōu)秀學(xué)生家長代表就家庭教育中存在的一些問題，以及自己教育孩子的好的經(jīng)驗(yàn)，向與會(huì)人員做出詳細(xì)的匯報(bào)。 　　優(yōu)秀班主任朱靈老師代表三年級全體班主任，作大會(huì)發(fā)言，她介紹了：“如何培養(yǎng)孩子的健康心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)”。她的精彩發(fā)言贏得了家長們和老師們的熱烈掌聲！ 　　家長們觀摩了孩子們的課間活動(dòng)，為同學(xué)們的精彩表現(xiàn)豎起大拇指！孩子們臉上洋溢著幸福的笑容！ 王迪主任對家長會(huì)進(jìn)行總結(jié) ，他表示：用心溝通，通力合作，一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們用心陪伴，靜待花開，家校合力共筑美好未來！ 　　會(huì)議結(jié)束后，老師和家長對孩子們的學(xué)習(xí)和生活情況進(jìn)行真誠溝通，為了共同的目標(biāo)，為了共同的夢想，學(xué)校和家庭建立起了一座育人的橋梁。 　　家長們紛紛表示，通過這次家長會(huì) ，既了解了學(xué)校，又認(rèn)識(shí)了老師，更重要的是知道了如何教育孩子，真是收獲滿滿，受益匪淺！ 　　會(huì)后，金達(dá)主任對全校進(jìn)行了全方位的消毒，以保障學(xué)校第二天的教學(xué)秩序正常進(jìn)行，確保師生安全無憂。 　　這次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增加了雙方的溝通與信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會(huì)后，學(xué)校的教育教學(xué)工作會(huì)更順利，家校溝通會(huì)更和諧。