During the week <p style="text-align: justify;">兒童需要有事可做，他們的雙手需要對象以供操作。這就意味著需要一個可以開展活動的環(huán)境。所以，你會看到教室里有來回走動的小朋友在搬運工作……</p><p style="text-align: justify;"> ———Maria Montessori</p><p><br></p> <p>感官區(qū)《幾何立體組》</p><p><br></p><p>教具構成：</p><p>不同形狀的幾何立體</p><p>教育目的：</p><p> 刺激幼兒的立體感；發(fā)展幼兒對立體幾何形狀的感官認識，了解其特征；幾何學的前期預備；加強幼兒利用肌肉知覺來認識立體幾何的記憶。</p> <p>古詩《畫》 </p><p> 畫</p><p>[ 唐 ] 王維</p><p>遠看山有色，</p><p>近聽水無聲。</p><p>春去花還在，</p><p>人來鳥不驚。</p><p><br></p> <p>繞口令《南南的籃籃》</p><p>南南有個籃籃，</p><p>籃籃裝著盤盤，</p><p>盤盤放著碗碗，</p><p>碗碗盛著飯飯。</p><p>南南翻了籃籃，</p><p>籃籃扣了盤盤，</p><p>盤盤打了碗碗，</p><p>碗碗撒了飯飯。</p><p><br></p> <p>英文兒歌：</p><p>《Five little monkeys》</p><p>five (four three two one)little monkeys jumping on the bed. </p><p>one fell off and bumped his head</p><p>so mama called the doctor and the doctor said. </p><p>no more monkeys jumping on the bed. </p><p><br></p> <p>小組美術《冰溜子》</p><p>大組《圣誕樹??》</p><p>視頻中沒有出現的寶貝是去排練了哦????</p> <p>感恩節(jié)到來，錄制“感恩有你”手指舞</p><p>感謝爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆的辛苦付出和陪伴????</p> <p>本周四感恩節(jié)??????</p><p>孩子們是“護蛋寶寶”，小心翼翼的呵護著蛋寶寶</p><p>沒有拿蛋的寶寶，實行了第二個方案</p><p>當“孕媽媽”體驗媽媽懷胎十月的辛苦??</p> <p>蛋寶寶不小心碎了，孩子們傷心欲絕，哭的寸斷肝腸????</p> <p>多元文化??????</p><p>科學：《垃圾分類》</p><p>健康：《小區(qū)里的游戲安全注意事項》</p><p>社會：《社區(qū)里的狗狗》</p><p>美術：《圣誕樹》</p><p>手工：《冰溜子》</p><p>古詩：《畫》</p><p>字：忽、汗、白、成、南</p><p>繞口令《南南的籃籃》</p><p>手指舞《感恩有你》</p><p>英文單詞： Pig 豬 Cow 奶牛 </p><p>Horse 馬 Duck 鴨 Sheep 綿羊</p><p> Farmer 農民</p> <p>繪本故事《第一次上街買東西》、《扔或不扔》、《揭秘垃圾》</p> <p>精彩瞬間??????</p> <p>愉快的一周結束了，祝大朋友們小朋友們雙休愉快??????</p><p>我的寶貝們，在家也不要忘了多喝水哦??????愛你們呦????????</p>