“素養(yǎng)課程之生活、衛(wèi)生習(xí)慣技能大比拼”～東發(fā)幼兒園——中班組

夏老師?????

我國(guó)著名教育學(xué)家葉圣陶說(shuō)過:"教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，塑造健康的人格."好習(xí)慣會(huì)使人終身受益，幼兒階段正是養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的最佳時(shí)期。為了增強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)，提升幼兒的生活自理能力；讓幼兒養(yǎng)成“自己的事情自己做”的好習(xí)慣；促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)性、靈活性更好的發(fā)展。結(jié)合實(shí)際情況，2020年11月26日上午特開展“素養(yǎng)課程之生活技能大比拼”教育活動(dòng)。 生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務(wù)性勞動(dòng)的能力。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是自我服務(wù)，自己照顧自己，它是一個(gè)人應(yīng)該具備的最基本的生活技能。 本次比賽分兩輪進(jìn)行，第一輪班級(jí)開展“技能大比拼”，從中選擇6名幼兒代表班級(jí)參加級(jí)組比賽。比賽項(xiàng)目有：穿衣服、疊衣服、整理書包??、疊被子、收拾玩具?? ??第一輪班級(jí)活動(dòng)篇??????帶你走進(jìn)中一班的比賽現(xiàn)場(chǎng) 認(rèn)真的扣好衣服的扣子 快一點(diǎn)再快一點(diǎn)，第一名就是我啦???? ??第一輪班級(jí)活動(dòng)篇??????帶你走進(jìn)中二班的比賽現(xiàn)場(chǎng) 老師?????，我的被子疊好了?? 幼兒處在生長(zhǎng)發(fā)育期，越來(lái)越多的事實(shí)證明，良好習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識(shí)的獲得重要得多,養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個(gè)人獨(dú)立于社會(huì)的基礎(chǔ)，而幼兒各種良好的習(xí)慣則包括許多內(nèi)容，如生活習(xí)慣、愛惜物品、自理能力、勞動(dòng)習(xí)慣、自控能力、禮儀等。 ??第一輪班級(jí)活動(dòng)篇??????帶你走進(jìn)中三班的比賽現(xiàn)場(chǎng) 老師?????這個(gè)被子好大呀 高高舉起的手是在示意老師他完成?啦 ??第一輪班級(jí)活動(dòng)篇??????帶你走進(jìn)中四班的比賽現(xiàn)場(chǎng) 我會(huì)整理自己的小書包?? 自己的事情自己做，老師我會(huì)啦 ??第二輪集體活動(dòng)篇????：經(jīng)過班級(jí)一系例的大比拼，每個(gè)班都選了6名幼兒代表班級(jí)參加年級(jí)組的“自理能力大比拼”，活動(dòng)開始之前，中四班的張老師為孩子們介紹今天的活動(dòng)流程、注意事項(xiàng)、規(guī)則等 第一項(xiàng)融合了穿衣服、脫衣服、疊衣服等 代表各班的小小參賽員們已經(jīng)全部準(zhǔn)備就緒，就等著一聲比賽開始?? 認(rèn)真、有序 高高舉起的手，讓我們感覺到了孩子們?cè)谧约和瓿珊蟮氖斋@及喜悅??真開心 臺(tái)下的小觀眾們也按捺不住自己激動(dòng)的心情啦??紛紛為自己班的小伙伴加油??吶喊 第二項(xiàng)：疊被子?? 瞧！小朋友們疊得很認(rèn)真，一旁的小朋友在旁邊加油助威。參賽的小朋友們舞動(dòng)著靈巧的雙手，看誰(shuí)疊得快，疊得好。 我們??獲獎(jiǎng)啦??????經(jīng)過一輪激烈的競(jìng)爭(zhēng)，一群小選手脫穎而出，成為了本屆幼兒技能大比拼的小明星！“全能小冠軍??”8名“自理小模范”16名我們一起來(lái)看看他們是誰(shuí)吧???????????????? 我們獲得了：全能小冠軍?? 我們獲得了：自理小模范 此次幼兒技能大比拼取得了圓滿成功，通過有趣的活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子感受到自己長(zhǎng)大了，引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情要自己做。同時(shí)通過比賽滿足幼兒表現(xiàn)欲，進(jìn)而落實(shí)幼兒生活教育功能，訓(xùn)練幼兒健全的體魄，增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)精神。