“書香浸潤童年，閱讀滋養(yǎng)人生”——六（4）班讀書交流分享會

任慶杰

春華秋實(shí)、秋葉靜美 與書相伴、陶冶情操 與書為友、指點(diǎn)方向 期許遇見每一本好書 更期待遇見每一位愛分享的人 11月27日下午，我們六（4）班開展《童年》讀書交流分享會。本次活動我們還邀請了教我們的數(shù)學(xué)張莉老師、數(shù)學(xué)黃志鳳老師和英語王璐璐老師。 《童年》是高爾基所著，它向我們展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。同時(shí)，這本書真實(shí)的照射了作者高爾基自身的坎坷經(jīng)歷。阿廖莎幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過童年。在外祖父家，外祖母是他唯一最親近的人。之后，他經(jīng)歷了許許多多磨難。他只上過三年學(xué)，11歲就走向社會，過早的開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。16歲時(shí)，他只身來到喀山，進(jìn)入了“社會大學(xué)”，在與命運(yùn)的斗爭中他深入俄國社會的最低層，和各個(gè)階層、各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經(jīng)驗(yàn)。 活動開始，四位小主持人正式登場，他們分別是王奕、尹文慧、張芷玉、楊逸博。雖然是第一次當(dāng)主持人，但是他們在課前做足了準(zhǔn)備，寫主持稿、串詞、表演……樣樣不在話下。 郝好同學(xué)讀完《童年》這本書，知道了一個(gè)道理，那就是每個(gè)人的童年只有一次。要把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)成一份最美好的回憶，用自己的力量，學(xué)會感恩身邊的每一個(gè)人，譜寫人生最美的篇章。 郝好同學(xué)生動地朗讀《我長大了》 王奕、王晨亮、尹沖、牛梓浩、曹德林幾位同學(xué)讀完了《童年》這本書，學(xué)習(xí)到了高爾基堅(jiān)韌不拔的精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活，苦難使人痛苦，卻摧毀不了一顆堅(jiān)定的心，黑暗終將過去，光明就在前方。幾位朗讀者為大家朗讀精彩片段?????? 五位小朗讀者聲情并茂，??????讓我們來欣賞一下吧...... 丁文杰、姜?jiǎng)P程、佘宇昊、栗欣怡等同學(xué)帶大家重溫了外祖父打阿廖沙，兩個(gè)舅舅為了爭奪家產(chǎn)而互相毆打的情景，展現(xiàn)了俄羅斯那個(gè)年代底層階級的悲慘生活。 張奧鈺、高子珺、張晴、尹婷等同學(xué)朗讀的片段，展示了當(dāng)時(shí)社會的黑暗，人心的自私，丑陋。讓我們一起來聆聽，她們帶來的《童年》讀后心得吧！ 袁東昇、張可凡同學(xué)朗讀了阿廖沙凄慘的童年生活片段，讓同學(xué)們感受到自己當(dāng)下的童年生活是如此的快樂幸福，更應(yīng)該懂得珍惜。?????? 任湘潔、郝好、任思琦、任媛媛、尹玉琦、許世銘等幾位同學(xué)以歌唱?jiǎng)赢媰焊璧男问椒窒砹怂齻兊淖x書感受，這也對童年有了新的詮釋????我們還邀請了一年級的李瑜、王一宸兩位小朋友的加入，期間還順勢采訪了兩位小朋友對動畫英雄的認(rèn)識和評價(jià)，為我們的本次讀書活動增添了別樣的童年味道。 在五彩繽紛的世界里,童年是歡樂的,童年是無忌的,童年是美好的。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年。我們在舉辦完本次讀書交流會之后，全班同學(xué)在慶祝郝好同學(xué)生日快樂之際，共同祝愿我們每個(gè)孩子都有一個(gè)美好幸福的童年！ 高爾基通過這本書告訴我們應(yīng)該堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)生活著，要對美好的生活充滿向往。只有我們對光明充滿希望，那么黑暗終將過去，美好的未來終將到來！ 人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以己悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣，體會讀書的樂趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎？讓我們一起讀書，讓書香沐浴我們金色的童年！