<p> 《幼兒學習能力》課程，旨在提升幼兒生活和學習過程中三大通道的能力，課程以游戲為載體，本學期我們小班組在學習能力課堂上有八個體育小游戲陪伴著孩子們的成長和鍛煉，今天我們七個班將從這八個游戲中選出三個游戲展現(xiàn)給大家！</p> <p>一段開場舞拉開我們今天的比賽！</p> <p>小一班《特殊的旅行》，讓孩子玩的不亦樂乎！</p> <p>小二班《愛探險的兔子》，師幼合作，讓我們回到小時候！</p> <p>小三班《士兵突擊，打怪獸》，孩子們勇敢應戰(zhàn)，像一個個勇敢的士兵。</p> <p>小四班《小小消防員》，孩子們沖鋒在前，挺身而出。</p> <p>小五班《小小勇士》，讓我們看到孩子們經(jīng)過訓練，進步了不少……</p> <p>小六班《魔法王國》，給孩子們營造一個神奇的世界……</p> <p>小七班《年來了》，讓孩子們提前過新年……</p> <p> 3—4歲幼兒的身體結(jié)構和器官功能有所加強，骨骼更加堅硬，但骨化過程還為完成，容易變形，能掌握各種大動作和一些精細動作，身體和手的基本動作已經(jīng)比較自由，能在成人指導下穿脫衣褲鞋襪，自己吃飯，具有初步的生活自理能力；喜歡接觸外界環(huán)境，練習大肌肉運動技能，能自然地走、跑、跳、學騎三輪車、玩球等，但幼兒手腕、手指等小肌肉群的發(fā)育較晚較慢，需要較長時間才能加以隨意控制。此次活動，老師不僅為幼兒提供色彩豐富的環(huán)境，促進幼兒各種感覺器官的發(fā)展。更為孩子提供更多和同伴相處交往、探究活動和表現(xiàn)的機會，使幼兒的交往能力、語言能力得到提高，形成良好的行為習慣。</p><p><br></p>