<p>大班孩子求知欲旺盛，多數(shù)幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)得比較活潑，思維敏捷、好動(dòng)的特點(diǎn)等。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中采用多樣化的教具結(jié)合趣味性的引導(dǎo)在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。利用有趣的游戲引導(dǎo)幼兒在“玩"中學(xué)，參與操作去練習(xí)，讓孩子們主動(dòng)、愉快地學(xué)習(xí)。</p> <p>面塑課</p><p>上了好多次的面塑課，小朋友們的作品真的是越來(lái)越好了??！</p><p>材料取量的多少、大小把握得更加準(zhǔn)確了。</p><p>調(diào)色環(huán)節(jié)能獨(dú)立聽懂指令按照步驟操作。</p><p>在紙板粘貼面團(tuán)時(shí)紙張的布局掌握得更加熟練，操作半成品各部位的銜接把握得很好。</p><p>每次看到孩子們的作品三位老師真的是賞心悅目，孩子們也特別有成就感????</p> <p>班級(jí)衛(wèi)生保健</p><p>咱們班生活老師王亭亭是一位年輕有耐心有工作經(jīng)驗(yàn)的90后。</p><p>每天早上來(lái)上班先開窗通風(fēng)、給桌椅板凳消毒、玩具消毒、給孩子們水杯洗涮后打滿一杯熱水。每次活動(dòng)課前給孩子們隔上汗巾、按天氣溫度增減衣服、亦或根據(jù)孩子出汗情況脫衣服等。</p><p>一日生活流程飲水時(shí)間:</p><p>9點(diǎn)、9點(diǎn)30、10點(diǎn)、10點(diǎn)30、11點(diǎn)、下午2點(diǎn)30、3點(diǎn)30，每次半杯水大約250毫升的飲水量。完全能滿足孩子們一日飲食需求，大家不需要在群里提醒了喔！個(gè)別不喜歡喝水的孩子請(qǐng)家長(zhǎng)私聊。</p><p>教室內(nèi)、廁所、睡房每天中午84消毒液拖地、放學(xué)后84消毒液拖地、紫外線燈消毒。</p><p>現(xiàn)在天氣更加冷啦，爸爸媽媽帶來(lái)的毛毯也用上了每天中午老師巡查被子是否蓋好、衣服也搭在被子上保暖。</p><p>孩子們的秋衣秋褲也都扎好了更加暖和喔！</p> <p>生活自理能力大比拼</p><p>幼兒是生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期，培養(yǎng)幼兒的生</p><p>活自理能力，通過(guò)幼兒的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、做些力所能及的事，有利于他們動(dòng)作的發(fā)展。幼兒又是能力培養(yǎng)的最佳期，在孩子學(xué)習(xí)自理能力的過(guò)程中，老師給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，樹立孩子的自信心，讓孩子懂得自己的事情自己做。孩子在提高能力的同時(shí)，也培養(yǎng)了勇于面對(duì)困難，敢于克服困難，去爭(zhēng)取成功的抗挫能力及獨(dú)立做事，有始有終的好習(xí)慣使其終身受益。為了能更好的激發(fā)幼兒掌握好自理能力，并且檢驗(yàn)幼兒掌握自理能力的情況，我們組織了本次幼兒生活自理能力的比賽。既激發(fā)他們鍛煉的積極性，又展現(xiàn)幼兒生活自理能力的水平。</p><p><br></p> <p>手工課《一碗面條??》</p><p>新奇的材料組合、有挑戰(zhàn)性的操作步驟，好像都難不倒你們，是專注的學(xué)習(xí)、認(rèn)真的聆聽讓你們這么優(yōu)秀嗎？????</p> <p>繪畫課《蔬菜》</p><p>干凈的畫紙、均勻的涂色、鮮艷的色彩搭配，完成后的作品真的像極了超市里最新鮮的那批蔬菜呢！</p><p>?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????</p> <p>感恩節(jié)</p><p>了解感恩節(jié)的由來(lái)，感受長(zhǎng)輩照顧幼兒的辛苦和不易。學(xué)會(huì)表達(dá)用多種方式表達(dá)愛，并嘗試自己用語(yǔ)言、行為等方式大膽的跟家人表達(dá)愛，體驗(yàn)愛和被愛的快樂(lè)情感，培養(yǎng)孩子從小要擁有一顆感恩的心。</p><p>了解雞蛋孵化成小雞?? 的過(guò)程了解小雞生命的形成。探索保護(hù)雞蛋?? 多種方法，讓孩子們體驗(yàn)做小雞媽媽、小雞爸爸用自己的方式來(lái)保護(hù)雞蛋。體驗(yàn)爸爸媽媽培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的艱辛，感恩父母的養(yǎng)育之恩。</p><p>??“護(hù)蛋任務(wù)”需在雞蛋破裂到無(wú)法保存的程度，才可以宣告護(hù)蛋任務(wù)失敗。雞蛋裂了一點(diǎn)，但還能保全的情況下，我們要想辦法保護(hù)好，引導(dǎo)孩子以父母對(duì)待幼兒的方式來(lái)處理“受傷”的“蛋寶寶”：如果一個(gè)孩子生病了，父母不會(huì)對(duì)他置之不理，甚至?xí)仐壦?。孩子就是雞蛋的“爸爸”或“媽媽”，我們應(yīng)該以自己父母對(duì)待我們的方式去對(duì)待護(hù)蛋任務(wù)。 </p><p>恭喜完成護(hù)蛋任務(wù)寶貝們！小小的你們學(xué)習(xí)了怎樣做好雞蛋爸爸、雞蛋媽媽照顧雞蛋寶寶的過(guò)程，也理解了爸爸媽媽照顧孩子的辛苦，以后要更懂事聽話呦！</p> <p><br></p><p>[11.9-世界消防日?我們?cè)谛袆?dòng)]</p><p>為進(jìn)一步提高全園師生消防意識(shí)</p><p>讓幼兒掌握更多自救、逃生、自我保護(hù)方法</p><p>金色陽(yáng)光幼兒園-于今日上午開展了消防安全教育活動(dòng)并進(jìn)行疏散逃生演習(xí)</p><p>整個(gè)活動(dòng)中小朋友們的參與率極高</p><p>專注于主題教育的聆聽-積極參與實(shí)地消防設(shè)施設(shè)備的認(rèn)知-不慌張不害怕、有序撤離、逃生-勇敢挑戰(zhàn)滅火器的操作使用-演習(xí)結(jié)束有序回班??</p><p>??為活動(dòng)中孩子們的規(guī)則意識(shí)、秩序感、對(duì)學(xué)習(xí)的積極性與熱情點(diǎn)上一個(gè)大大的????</p><p><br></p><p> </p> <p>反思調(diào)整本月的諸多環(huán)節(jié)，在繁忙中我們還要向前邁步，在欣喜之余也反思</p><p>不足，我們班的《斗笠操》音樂(lè)節(jié)奏及動(dòng)作的排練還要加強(qiáng)。</p><p>個(gè)別幼兒的行為習(xí)慣也有待于老師和家長(zhǎng)的耐心糾正引導(dǎo)。</p><p>下個(gè)月我班重點(diǎn)是繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)扎實(shí)地抓好五大領(lǐng)域及拼音數(shù)學(xué)的教學(xué)及復(fù)習(xí)活動(dòng)。</p><p><br></p><p><br></p>