<div> 所謂興趣，即“做之前向往、做之時專注、做之后開心”。 </div> 德國大詩人歌德說過：“哪里沒興趣，哪里就沒有記憶?！迸d趣是推動學習的內在力量和強大動力。 正是因為有興趣，東漢時的"科學家張衡才整夜整夜地數星星，然后繪成星圖；法國昆蟲學家法布爾才在驕陽下連續(xù)幾個小時觀察昆蟲。 美國兒童教育家斯特娜夫人也注重運用“興趣培養(yǎng)法”，今天，我們就跟隨領讀人朱浚語媽媽一起去了解一下吧！ 通過學習斯特娜夫人的教子故事，家長們都得到了一些啟發(fā)。 興趣通常是與玩緊密聯系在一起的，興趣通常在玩的過程中產生并發(fā)展起來。這就要求家長要善于引導孩子玩、要主動地、有意識地帶領孩子玩耍和做游戲，在和孩子玩耍和做游戲的過程中，時時注意孩子在玩什么、玩到什么程度，根據情況給予支持或限制，主動地培養(yǎng)孩子的學習興趣。 孩子一旦對學習產生了興趣，就會自覺地去讀書、多讀書，成功的動機不斷增強，從而形成一種良性循環(huán)，一步一步地邁向成功。