才辯無(wú)雙，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒——東方半島小學(xué)讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之六年級(jí)辯論賽

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為豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的思辨能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。11月27日下午，東方半島小學(xué)在三樓多媒體廳舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面、精彩紛呈的辯論賽。 　　本次辯論賽的主題是“小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利”，正、反雙方各四名辯手參加辯論。辯論賽分為開(kāi)篇立論、攻辯、自由辯論和總結(jié)陳詞四個(gè)部分組成。 　　開(kāi)篇立論環(huán)節(jié)，只見(jiàn)正方辯手發(fā)言鏗鏘有力，沉著冷靜，給予反方辯友強(qiáng)烈的震懾力。而反方辯手也毫不示弱，言辭激昂，絕不甘拜下風(fēng)。 　　隨后的攻辯環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場(chǎng)更是氣氛熱烈，雙方你來(lái)我往、步步緊逼，火藥味十足。 　　最激動(dòng)人心的是自由辯論環(huán)節(jié)，場(chǎng)上各位辯手唇槍舌戰(zhàn)，妙語(yǔ)連珠。他們表現(xiàn)從容，穩(wěn)而不亂，緊緊抓住對(duì)方觀點(diǎn)中的漏洞，適時(shí)加以反擊。辯手們觀點(diǎn)鮮明，據(jù)理力爭(zhēng)，又是舉例子，又是引用名言，精彩的表現(xiàn)讓在場(chǎng)的觀眾連連叫好，掌聲不斷！而場(chǎng)下同學(xué)們的熱情參與也壯大了雙方隊(duì)伍。他們積極舉手發(fā)言，自信滿滿，各抒己見(jiàn)。比賽過(guò)程中學(xué)生們的個(gè)人風(fēng)采充分展示，有的語(yǔ)言詼諧幽默、有的邏輯嚴(yán)密，精彩的辯論贏得了在場(chǎng)師生的陣陣喝彩，為同學(xué)們呈現(xiàn)出了一場(chǎng)語(yǔ)言文化的較量。 　　最后，由雙方四辯作為代表，進(jìn)行總結(jié)陳詞，他們把握全局進(jìn)行總結(jié)，縱觀全場(chǎng)再次闡明觀點(diǎn)。 　　緊張激烈的辯論賽讓孩子們深切地體會(huì)到:電腦網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，只有學(xué)會(huì)正確地使用，理智地上網(wǎng)，才能讓網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮更大的作用。而本次辯論賽不僅鍛煉了學(xué)生們的口頭表達(dá)能力和隨機(jī)應(yīng)變能力，也為師生們帶來(lái)了精彩的視聽(tīng)盛宴。在辯論賽中,雙方隊(duì)員相互學(xué)習(xí),友誼也進(jìn)一步得以加深。 　　當(dāng)代學(xué)生，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，必須具備敏捷的思維、快速的應(yīng)變能力和非凡的口才。辯論賽從小學(xué)生開(kāi)始抓起，對(duì)提升學(xué)生思辨能力、表達(dá)能力、協(xié)作能力等都有非常大的鍛煉價(jià)值。希望此次辯論賽帶給孩子們的，不僅是能力的鍛煉，更是學(xué)會(huì)審視自身、客觀理性看待事物，擁有思辨力。