<p>為了進一步增進家校溝通，我們走進校園、走進課堂、走近老師、走近孩子，走近大唐現(xiàn)代雙語學(xué)校 ——</p> <p>腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。晨誦在孩子們悅耳的誦讀聲中拉開序幕……</p> <p>孩子們課前演奏無不體現(xiàn)學(xué)校濃郁的書香文化。</p> <p>王老師的數(shù)學(xué)課上，每日課前計時口算，互相檢查，學(xué)生回答。這一系列動作完成也就幾分鐘的時間，可見平時訓(xùn)練功夫之深。課上老師大膽放手，把"自主學(xué)習"教學(xué)模式體現(xiàn)的淋漓盡致。培養(yǎng)了孩子們自主創(chuàng)新的思維能力！</p> <p>英語課上，秦老師一口流利的英語，課堂環(huán)節(jié)一環(huán)接一環(huán)。3分鐘聽寫單詞、新課教學(xué)、答題檢驗并互相檢查、觀看電影等環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。學(xué)生參與度極高！</p> <p>楊老師的語文課圍繞聽、說、讀、寫四方面的能力，練就了學(xué)生扎實的基本功。</p><p>楊老師在課堂中循循善誘，真誠有耐心，在老師的引導(dǎo)下，使語文變的有趣而易懂，學(xué)生學(xué)起來毫不費力，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性。給每一位家長都留下了深刻的印象！</p> <p><span style="background-color: rgb(244, 238, 232); color: rgb(80, 30, 43);">30分鐘快樂、動感的大課間，孩子們整齊劃一，動作優(yōu)美，充分展現(xiàn)了孩子們的精氣神！</span></p> <p>孩子們有序入場！</p> <p>家校溝通，心與心的交流！</p> <p>班主任老師組織的家長會中，推心置腹地與家長進行了交流分享，讓家長了解孩子在學(xué)校生活和學(xué)習方面的情況，同時使家長對學(xué)校教學(xué)理念有了更深刻的認識和了解！</p><p> </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p> 這次“家長開放日”活動讓家長了解了學(xué)校教育、教學(xué)工作的開展情況，就孩子的學(xué)習、生活情況進行家校溝通，商討對策，以求得家庭、學(xué)校的緊密配合，營造良好的教育環(huán)境，促進孩子的健康成長。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p>