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“抓閱讀策略,發(fā)展語(yǔ)文能力” ?? ——延壽縣小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教研培訓(xùn)會(huì)

黨建提升年

<h3>  西風(fēng)緊,冬日寒,延壽小語(yǔ)人懷著溫暖的夢(mèng),情灑教研,相見甚歡 。2020年11月27日,為進(jìn)一步激發(fā)青年教師研究課堂,改革教學(xué)的積極性和熱情,研究、探索如何根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)科學(xué)準(zhǔn)確進(jìn)行閱讀教學(xué),指導(dǎo)、評(píng)價(jià),如何優(yōu)化閱讀教學(xué)策略、方法、媒體、手段,提升教師專業(yè)素養(yǎng),提高語(yǔ)文學(xué)科閱讀教學(xué)的質(zhì)量。延壽縣教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科開展了以“抓閱讀策略,發(fā)展語(yǔ)文能力”為主題的教研培訓(xùn)活動(dòng)。 本次活動(dòng)由延壽縣教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教研員董靜茹主持,參加人員有延壽縣教師進(jìn)修學(xué)校小教部主任耿波、各科教研員、各小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)年級(jí)語(yǔ)文教師及新入職特崗教師。活動(dòng)分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行:開幕式、引領(lǐng)示范課、評(píng)課議課、活動(dòng)總結(jié)。 </h3> <h3>★開幕式</h3> <h3>  開幕式上語(yǔ)文教研員董靜茹老師殷切希望大家圍繞本次教研主題展開思考,結(jié)合課例獻(xiàn)言獻(xiàn)策,總結(jié)出更多更好的教學(xué)方法,提升語(yǔ)文閱讀教學(xué)質(zhì)量 。</h3> <h3>★引領(lǐng)示范課</h3> <h3>  在課堂教學(xué)中,三位教師不再墨守成規(guī),勇于創(chuàng)新,用多種表達(dá)呈現(xiàn)方式再現(xiàn)語(yǔ)文重難點(diǎn),多種閱讀策略有效指引。課堂上師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、激情高昂,打破以前老師唱獨(dú)角戲,學(xué)生如坐針氈的局面,課堂成了師生的樂(lè)園 !</h3> <h3>二年《狐假虎威 》勝利小學(xué) 孟黎黎</h3> <h3>四年 《陀螺 》 延河中心小學(xué) 彭麗麗 </h3> <h3>四年 《爬山虎的腳 》新華實(shí)驗(yàn)小學(xué)喬海波 </h3> <p>  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。 ”一堂精彩的課也需千錘百煉、取長(zhǎng)補(bǔ)短、吸眾人精華,才能綻放光芒。本次培訓(xùn)對(duì)三位老師的課分組進(jìn)行了反復(fù)診斷,推敲打磨,博采眾長(zhǎng)。此時(shí),磨課不僅成了老師間學(xué)習(xí)的舞臺(tái),而且是大家八仙過(guò)?!黠@神通的藝術(shù)天地 。 </p> <h3>磨課研課</h3> <h3>  </h3> <h3>★評(píng)課議課</h3> <h3>  一個(gè)老師的專業(yè)成長(zhǎng)除了自身的努力,還需要一位負(fù)責(zé)的領(lǐng)路人,課程設(shè)計(jì)的把關(guān)者。示范課結(jié)束后勝利小學(xué)教導(dǎo)主任計(jì)紅艷,延河中心校教導(dǎo)主任黃淑娟,新華實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)主任孫艷秋,針對(duì)本學(xué)校示范課做以精當(dāng)點(diǎn)評(píng),在教學(xué)理念,設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),重點(diǎn)突破,策略方法上進(jìn)行詳細(xì)解析,同時(shí)也反思需要進(jìn)一步強(qiáng)化之處。言辭懇切,深入淺出,再一次帶領(lǐng)與會(huì)教師深入理解文本,及運(yùn)用適宜策略突破現(xiàn)有教學(xué)瓶頸,全面發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文能力。</h3> <h3>  新入職特崗教師也紛紛表示,作為新教師很榮幸有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。三位老師,帶領(lǐng)孩子們充分閱讀文本,從讀中盡顯語(yǔ)文課堂魅力,聽后感慨萬(wàn)千,受益匪淺 。</h3> <h3>★總結(jié)提升</h3> <p> 最后,小語(yǔ)教研員董靜茹老師針對(duì)本次活動(dòng)主題進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,她說(shuō):“語(yǔ)文教學(xué)看似輕松平常,卻在每一處環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)上盡顯解讀文本,巧妙引導(dǎo)的功力。注重發(fā)現(xiàn)探究式學(xué)習(xí)引導(dǎo),做到著眼一處,落實(shí)一處,處處扎實(shí),處處精彩?!?lt;/p> <p> 吾生也有涯,而知也無(wú)涯 。在本次教研活動(dòng)中,授課老師的智慧得到彰顯,各位教師的想法得到交流,教研活動(dòng)的成果得到了認(rèn)可,可以說(shuō)我們的辛勤勞動(dòng)是值得的,讓我們繼續(xù)開拓進(jìn)取,在探索中不斷前進(jìn)。相信在延壽縣小語(yǔ)教師的共同努力下,我們的語(yǔ)文教學(xué)會(huì)更上一層樓 !</p> <p><br></p><p>編輯:谷雪翠</p><p>照片:劉晶</p><p>審核:董靜茹</p> <p> </p><p> </p><p style="text-align: right;"> </p><p style="text-align: right;">延壽縣教育師進(jìn)修學(xué)校</p><p style="text-align: right;"> 小教部 </p><p style="text-align: right;"> 2020.11.27 </p><p> </p><p> </p>

語(yǔ)文

教師

延壽縣

教研

小學(xué)

進(jìn)修學(xué)校

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老師

董靜茹

示范課