“凝心聚力·快樂前行”——記北閘幼兒園（中一）班十一月快樂時光快樂時光

清清清呀～

親愛的大朋友們、小朋友們，你們好愉快??的十一月份就這樣過去，大家是不是覺得這段時間過得特別充實有趣了。十一月份是一個緊張忙碌且充實的一月????秋去冬來，天氣越來越冷，但中一班每一個角落都是暖洋洋的????，因為在這里到處都是寶貝們的歡聲笑語??????留下了一個個值得回憶的鏡頭??讓我們一起分享，走進幼兒園，走進孩子的生活，一起來回顧一下吧……?????? 一、保育工作篇 幼兒園教育中，保育和教育共同擔負著促進幼兒身心和諧發(fā)展的任務?！氨！本褪潜Ｗo幼兒健康，“教”即幼兒園的教育教學，這是按照德、智、體、美的要求，有目的、有計劃地對幼兒進行全面發(fā)展的教育。　從早晨入園、晨檢、清潔消毒室內外衛(wèi)生、到組織幼兒入廁、盥洗、飲水、進餐、午睡以及下午離園，每個環(huán)節(jié)都具體規(guī)范了一日流程的要求 　幼兒園的保育工作，是幼兒園開展的重中之重，看似很簡單，其實做好也不是一件輕松的事，但為了讓寶貝們能在干凈舒適的環(huán)境里進行學習和生活，我們老師認認真真、勤勤懇懇、日復一日的做好保育工作。 二、營養(yǎng)美食篇    幼兒園膳食營養(yǎng)工作非常重要，是衡量辦園質量的重要指標之一??。制定合理的幼兒食譜，為幼兒提供“全面、平衡、適量”的膳食，是保證幼兒健康成長的重要措施??。 　　為了滿足幼兒生長發(fā)育的需要，幼兒期應增加營養(yǎng)素的攝入量。幼兒食譜在食品上精挑細選??，營養(yǎng)上精心搭配，給幼兒期的孩子提供健康營養(yǎng)的膳食選擇??。 三、種植護理篇    小小自然角，給孩子們提供了接觸自然、了解自然、主動觀察、探索、交流、記錄的機會，發(fā)揮著大大的教育作用。為了給幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，豐富動植物知識，養(yǎng)成關愛生命、熱愛大自然的行為習慣，里面擺滿了各種綠意盎然、鮮花盛開、碩果累累的植物，飼養(yǎng)著活潑可愛、形態(tài)各異、伸手可及的小動物，它使活動室更加溫馨美觀、富有生氣，使幼兒的生活更加豐富多彩。這個有“趣”的地方就是——自然角！ 一處處錯落有致的小景觀吸引著孩子們不斷的關注、探索，呵護著這里的動植物，與自然親密“對話”！親子種植了一盆盆小植物。有蘿卜、土豆、生姜、紅薯、蘑菇，豌豆等等。孩子們在家長的幫助下種植了屬于自己的植物，還有當然少不了小主人的名字啦！在家長、老師和孩子的一起努力下，美美的植物角完成嘍！ 四、班級課程篇 幼兒園的教育內容是全面的，具有啟蒙性的，分為健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，各個領域的內容相互滲透，從不同的角度促進了幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。 折紙《小雞??》鍛煉小朋友的動手能力[太開心] 科學：顏色變變變嘗試發(fā)現(xiàn)兩種不同顏色混合的變化學習做簡單的觀察記錄樂意與同伴交流，自己的發(fā)現(xiàn) 泥工活動《糖葫蘆》1、學習團圓，嘗試用竹簽串起圓形制作糖葫蘆2，初步學習并能均勻的分泥3，喜歡橡皮泥，享受玩橡皮泥的樂趣 綜合活動《采訪朋友》目標1.有主動與人交往的意識，樂意結識更多的朋友，并嘗試用采訪的形式了解朋友。2.能有禮貌的提問，努力用比較清楚的語言表達自己的想法。3.喜歡交朋友，體驗與朋友交往的愉悅。 《兒童學習與發(fā)展指南》指出，我們“要珍視游戲和生活的獨特價值，創(chuàng)設豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活”，所以根據(jù)不同主題的教育內容,充分利用游戲手段,積極發(fā)揮幼兒的主體作用,靈活的運用集體、小組、個別活動的形式,為幼兒的發(fā)展提供充分活動的機會,這對幼兒整體素質的提高,對幼兒的可持續(xù)發(fā)展有著極為重要的作用。 美術活動：《向日葵??》目標：是幼兒感受畫面的豐富的層次感 學會用筆構造向日葵的在外形特征 五、區(qū)域活動篇    幼兒園區(qū)域活動，是幼兒一日生活中，必不可少的內容！是教師根據(jù)教育的目標，和幼兒發(fā)展水平，創(chuàng)設的活動環(huán)節(jié)！我班共有五個區(qū)：美工區(qū)（五彩童話屋），建構區(qū)（圖形變變變），閱讀區(qū)（有氧書吧），數(shù)學區(qū)（小動物種花），生活區(qū)（老北京銅火鍋） 六、體能特色篇 幼兒園體智能課程是以帶動、互動、感動、活力、安全為原則，穿插音樂律動，在"學中玩，玩中學"新穎教學方式讓幼兒在輕松的游戲中，提升幼兒的學習興趣，增強幼兒對幼兒園的喜愛度，體智能訓練課程強健幼兒體魄，讓幼兒在游戲中獲得快樂，增強活力和專注力、激發(fā)潛能、開發(fā)智力，塑造"堅毅、友愛、團結、互助"的品德修養(yǎng)。 體智能《烏龜殼》1：通過游戲鍛煉孩子們的膽識 2:調節(jié)眼鏡和四肢的距離感 3:鍛煉腿部力量和四肢協(xié)調性 體能活動：《小小鯉魚躍龍門》1：集中鍛煉幼兒下肢力量及彈跳能力，自我保護意識 2：鍛練四肢協(xié)調能力，控制身體力量。 3：讓孩子養(yǎng)成排隊意識，等候意識。 體智能的開展對孩子的體能、智能、人能發(fā)展是非常重要的，體智能活動不僅鍛煉孩子的體魄，更重要的是能最大限度的開發(fā)智力。 七、園所文化篇 早操活動是幼兒園一日生活的重要環(huán)節(jié),時間雖短，但對幼兒心智健康有著很重要的意義。為了給幼兒一個愉快、健康的童年，促進孩子們能夠在晨間活動和早操活動中積極參與，精神飽滿,動作協(xié)調，盡情表現(xiàn)，感受快樂。 　　我們教師積極運用自身飽滿的情緒、到位的動作通過早操活動培養(yǎng)幼兒具備健全人格，真情流露，張揚個性，心智發(fā)展。 　　通過此次早操活動，發(fā)展了幼兒基本動作，提高了幼兒動作的協(xié)調性、靈活性，培養(yǎng)了幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志和樂觀合作的態(tài)度，增強了幼兒的團隊精神，使幼兒每天都能融入快樂的運動鍛煉中。 　　安全是幼教中的重中之重，為進一步增強師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂、有序迅速的按照消防路線逃生疏散，確保生命安全，11月6號北閘幼兒園進行了《消防疏散演練》 我班的小可愛在老師的護衛(wèi)下都有序成功的來到了目的地。經過前期給小朋友上的安全課《逃生安全小知識》，小寶貝都學會了用毛巾捂住口鼻逃生?????? 　消防演練前，為確保師幼在活動中的安全，幼兒園制定了演練預案，規(guī)劃了各班的逃生路線，各班老師在班上給寶貝們開展一節(jié)關于消防安全演練教育活動的課程，老師根據(jù)本班孩子的年齡特點和本園實際情況，以圖片、故事、情景模擬等容易理解的方式對幼兒進行相關的消防安全教育，??將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自我防護意識和提高幼兒逃生技能??。讓寶貝們知道發(fā)生??火災時應該如何應對。 　消防演練前，為確保師幼在活動中的安全，幼兒園制定了演練預案，規(guī)劃了各班的逃生路線，各班老師在班上給寶貝們開展一節(jié)關于消防安全演練教育活動的課程，老師根據(jù)本班孩子的年齡特點和本園實際情況，以圖片、故事、情景模擬等容易理解的方式對幼兒進行相關的消防安全教育，??將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自我防護意識和提高幼兒逃生技能??。讓寶貝們知道發(fā)生??火災時應該如何應對。 通過此次消防知識宣傳教育和消防應急疏散演練，切實增強了我園師幼的消防??安全意識，規(guī)范了我園的消防管理工作，提高了??全園師幼的安全防范意識和應急疏散意識，真正做到了：“消防??演練堅持做??，安全意識記??心間”。 　寒冷的冬天悄然而至，我們的內心卻激情似火，為激發(fā)孩子的運動潛能、協(xié)作能力，讓孩子體驗運動的健康和快樂，我園定于2020年11月27日迎來了“中班親子運動會”瞧！小運動員們已經躍躍欲試，整裝待發(fā)！就讓我們盡情領略他們的風采吧 老師和小朋友們一起精心準備的球操，爸爸媽媽我們厲害嗎(? ??_??)?快給我們鼓鼓掌吧！ 最精彩就是親子游戲。親子游戲活動開始時，整個操場處處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。 集體的比賽也如火如荼地開始了，一聲哨響，一時間賽場上歡呼聲、掌聲、笑聲此起彼伏，孩子們的競爭意識在此刻被激發(fā)，家長們的小宇宙也在此刻爆發(fā)，團結協(xié)作的力量凝結在一起，在孩子的歡呼里力爭上游，在游戲中體會到久違的童真 通過這次的運動會，我們的團隊更強大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅強了，所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體，體驗了運動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時我們的家長也體會到久違的童真。 　經過緊張而激烈的角逐，大家本著“安全第一、友誼第一、參與第一”的原則，運動會比賽已經落下帷幕！孩子們手舉獎牌紛紛合影留念！ 十一月，天氣變冷了，刮風了，下雪了，因為有了孩子們的一張張笑臉，給我們帶來了很多溫暖，聽到他們古靈精怪的問題，氣宇軒昂的回答，心里暖暖的！希望我們都是孩子的伯樂，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，去做一個讓孩子信任的人！