學(xué)無止境一路前行 —— “國培計劃（2020）”小數(shù)2班5組

SY 

在這寒意初襲瑞雪紛飛的冬季里，我們相約在吉林省教育學(xué)院，參加為期十天的“國培計劃（2020）”——中青年教師學(xué)科知識更新助力培訓(xùn)項目（小數(shù)項目）。在這里我們一路前行，一路收獲！ 　　11月27—28日，這兩天的培訓(xùn)中，四位專家老師的精彩講解，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，對數(shù)學(xué)有了更多更深的認(rèn)識！ 11月27日上午，胡靖老師早早地從吉林市趕來為我們帶來《基于核心素養(yǎng)的以大概念為核心的整合性學(xué)習(xí)》的專題講座。 胡靖，吉林市教育學(xué)院，她曾獲得“全國創(chuàng)新教師師德楷模”、“國家級奧林匹克教練員”、“國際級優(yōu)秀教研員”、“吉林省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”等榮譽稱號。 　　胡老師以自身的教育經(jīng)驗，從“學(xué)科核心素養(yǎng)”、“大概念整合性學(xué)習(xí)”、“轉(zhuǎn)變方式深度學(xué)習(xí)”三個方面，為我們深刻地講解了數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)大概念。 　　11月27日下午，東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長馬云鵬教授，為我們講了題為《“數(shù)的運算”的理解及其教學(xué)設(shè)計》的專題講座。 馬教授1978年東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)，1988年在東北師范大學(xué)獲教育學(xué)碩士學(xué)位，1999年在香港中文大學(xué)獲哲學(xué)博士（教育）學(xué)位?，F(xiàn)任東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長，國家基礎(chǔ)教育實驗中心常務(wù)副主任，博士生導(dǎo)師。 　　馬教授以兩個案例的對比引入到講座的主題，從“數(shù)的運算”的產(chǎn)生與發(fā)展、“數(shù)的運算”本質(zhì)的理解、有關(guān)“數(shù)的運算”幾個問題的討論、“數(shù)的運算”的教學(xué)設(shè)計這四個方面為我們詳細(xì)進行了講解，讓我們對“數(shù)的運算”有了新的理解。 　　11月28日上午，東北師范大學(xué)附屬小學(xué)校長助理，脫中菲教授以數(shù)學(xué)思想方法為主題為我們帶來《把握學(xué)科本質(zhì) 體現(xiàn)數(shù)學(xué)思想（方法）》的專題講座。 　　脫老師的講解讓我們對教學(xué)中蘊含的數(shù)學(xué)思想方法有了新的認(rèn)識，讓我們在傾聽中成長，在交流中啟智。 　　11月28日下午，楊波老師為我們帶來《圖形與幾何領(lǐng)域中滲透數(shù)學(xué)文化》的講座。 楊波，培訓(xùn)專家，長春市一實驗中海小學(xué)校長。 　　通過聆聽多位教育專家的生動、形象而精彩的講座，讓我在教育教學(xué)理念上接受了一次深刻的洗禮，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)知識。同時我也深深的感到自身存在的不足，十天的學(xué)習(xí)時間是有限的，但從中收獲是無限的，我們要把此次培訓(xùn)的所學(xué)，所得用于現(xiàn)實教學(xué)中，學(xué)無止境，一路前行……