<p> 我們愛孩子，就應(yīng)該讓他們明事理，讓他學(xué)會(huì)如何與別人交往。所以，正確導(dǎo)向教育和家長的榜樣作用都很重要。孩子之間發(fā)生沖突是否要讓孩子們相互道歉呢？這也是家長心里一直存在的問號(hào)。所以為了這個(gè)問號(hào)，我們展開了這次熱烈的討論。</p> <p> 怎樣說出來的“對(duì)不起”是有意義的呢？當(dāng)然是心甘情愿地說出來的，而不是迫于成人的壓力，言不由衷的“歉意”只是對(duì)成人的敷衍，而非發(fā)自內(nèi)心，既沒有讓孩子了解別人的感受，也沒有教會(huì)孩子考慮別人的利益。</p> <p> 如果給孩子提供自己解決問題的機(jī)會(huì),不僅有利于讓孩子形成正確的價(jià)值觀，還有利于提高孩子的口語表達(dá)能力。細(xì)心的媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在解決和同伴的沖突時(shí)，會(huì)說出許多似而非的道理。孩子雖然年齡較小，但都有了一定的道德準(zhǔn)則和美好情感。他們之所以發(fā)生沖突,要是因?yàn)殚_始都認(rèn)為自己有理。這說明了他們已經(jīng)初步具有了自己的是非觀念。</p> <p> 愉快又熱烈的讀書活動(dòng)就結(jié)束了，讀書群里熱火朝天，家長們也積極參與。了解了即使這種觀念中有很多的“自我”和“任性”，它卻是幼兒內(nèi)心世界的真實(shí)表現(xiàn)。當(dāng)然，正確的觀念是需要成人來加以引導(dǎo)的，因?yàn)橐粋€(gè)人價(jià)值觀的形成更多的是受早期教育的影響。</p> <p> </p>