<p> 我叫于淼，畢業(yè)于天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)，在2020年9月18日，我成為了一名光榮的特崗教師。走出大學(xué)校門，我很榮幸成為教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。</p> <p> 初入教師職業(yè)的我，很榮幸能夠來到土木小學(xué)，雖然我對很多教學(xué)工作不是很了解，但同事們熱情耐心的指導(dǎo)與幫助，讓我能夠逐漸成長。</p> <p> 10月13日至14日，我參加了松原市寧江區(qū)進修學(xué)校電教部在寧江區(qū)實驗中學(xué)舉辦的“寧江區(qū)信息技術(shù)學(xué)科教師編程培訓(xùn)班”。在這次培訓(xùn)中，有思有行有創(chuàng)新，讓我深刻地理解了編程貓教學(xué)，懂得了要寓教于樂，也掌握了以PBL項目驅(qū)動學(xué)習(xí)方式、游戲化學(xué)習(xí)方法和多維度的考核方式。對于教師而言，運用編程貓工具，將編程與學(xué)科結(jié)合，可以制定出創(chuàng)新課件和互動模式，打造更加有趣高效的教學(xué)交互課堂。</p> <p> 在這次培訓(xùn)后，我開始為四五年級學(xué)生上編程課，同學(xué)們對編程貓有很濃厚的學(xué)習(xí)興趣。每節(jié)課孩子們都十分認真，有什么不理解的地方積極地向我提問，我也會耐心地為他們講解，在這個過程中明白了如何做一名信息技術(shù)教師。</p> <p> 2020年10月26日，朝陽小學(xué)開展了“研讀教參，助力靈睿課堂”教學(xué)研討活動，這次活動讓我收獲良多。</p> <p> 劉守宸老師執(zhí)教的綜合實踐課《擲一擲》，讓孩子們通過實踐，在猜想、實驗、驗證的過程中既掌握了知識，又培養(yǎng)了探究科學(xué)的精神。</p> <p> 音樂老師孟德珩執(zhí)教的《打花巴掌》 ，面向全體學(xué)生，既注重個性發(fā)展，又重視音樂實踐，讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中獲得愉悅。</p> <p> 11月24日，我參加了寧江區(qū)進修學(xué)校電教部組織的“寧江區(qū)信息技術(shù)學(xué)科魅力課堂展示”活動。在這次活動中，看到了兩位優(yōu)秀的信息技術(shù)教師的精彩課堂。</p> <p> 梁爽老師所講的《我是小小魔術(shù)師》一課，課堂幽默生動，充分的調(diào)動了學(xué)生積極性，課堂氣氛活躍。劉渺老師所講的《下雨了》一課也是如此，課堂中教師負責(zé)引導(dǎo)，由學(xué)生自己來發(fā)現(xiàn)驗證。</p><p> 通過這次活動，增長了我的見識，讓我更加明確教師是孩子的引導(dǎo)者，要讓孩子成為學(xué)習(xí)的主體。在今后的教學(xué)中，要注意這一點，引導(dǎo)幫助孩子掌握所學(xué)的知識，而不是一味的講解灌輸。課堂的形式也應(yīng)該更加的靈活，讓學(xué)生能夠快樂的學(xué)習(xí)。</p> <p> 11月27日，我參加了朝陽小學(xué)舉辦的“讀書匯報會”活動，在這次活動中，14位教師進行了演講匯報，每一位教師的匯報都十分精彩。在今后的工作生活中，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，不斷地豐富自己，作為一名教師，做到終身學(xué)習(xí)，不斷進步。</p> <p> 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為教師兩個月了，作為一名新教師，在日后的工作中我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。我會以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實自己，不斷地研究和領(lǐng)悟，爭取早日成長為一名真正合格的教師。</p>