潤(rùn)育人底色展課堂風(fēng)采——雙泉龍灣小學(xué)“最美課堂”評(píng)選活動(dòng)

美友19254425

課堂是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的主陣地，是學(xué)校一切活動(dòng)的核心所在。為進(jìn)一步提升我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂實(shí)施能力，積極構(gòu)建高效課堂，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為給教師提供展示、提升、成長(zhǎng)的平臺(tái)，圍繞全鎮(zhèn)“美麗教育”發(fā)展框架，學(xué)校舉行2020年“最美課堂”評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)行了“業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)示范引領(lǐng)、老教師傳承展示、青年教師自主匯報(bào)”課堂教學(xué)展示活動(dòng)。 　　教導(dǎo)主任魏立輝執(zhí)教了《我是汽車(chē)設(shè)計(jì)師》 魏老師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、小組合作，實(shí)現(xiàn)了本課的教學(xué)目標(biāo)。整節(jié)課下來(lái)，學(xué)生秩序井然，認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考、動(dòng)手操作、在合作交流的過(guò)程中獲得新知，提高自己的審美能力和動(dòng)手能力。 在講臺(tái)上走過(guò)四十個(gè)春秋的賈東升老師執(zhí)教了數(shù)學(xué)課《平行與垂直》 賈老師的課教學(xué)過(guò)程思路清晰，始終圍繞教學(xué)目標(biāo)，把握重點(diǎn)，突出難點(diǎn)。能夠關(guān)注學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在課堂上能夠主動(dòng)參與問(wèn)題討論。 盧曉柳老師執(zhí)教了語(yǔ)文課《秋天的雨》 盧老師聲音甜美，引課獨(dú)特，注重結(jié)合實(shí)際，能深入了解學(xué)生的心理，循循善誘，課堂氣氛活躍。 張茜楠老師執(zhí)教了數(shù)學(xué)單元復(fù)習(xí)課《分?jǐn)?shù)除法整理和復(fù)習(xí)》 孔子說(shuō)：“溫故而知新”。復(fù)習(xí)除了要重溫學(xué)過(guò)的知識(shí)，強(qiáng)化技能外，更重要的是在原有知識(shí)基礎(chǔ)上體現(xiàn)提高與發(fā)展，將舊知識(shí)進(jìn)行生發(fā)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高他們運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際的能力。 張老師的課注重結(jié)合生活實(shí)際，課堂中鼓勵(lì)學(xué)生積極勇敢回答問(wèn)題，不斷給學(xué)生提供自我探索、自我思考的機(jī)會(huì)。 　　本次“最美課堂”評(píng)選活動(dòng)的開(kāi)展，為本校教師創(chuàng)造了互關(guān)互學(xué)，交流研討的機(jī)會(huì)，必將促進(jìn)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提升。 教師的成長(zhǎng)并不是一蹴而就的，需要自己的積累和努力，也需要外界提供成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。此次活動(dòng)不僅為老師們提供了一個(gè)展示的舞臺(tái)，也為老師們營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動(dòng)氛圍，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。 編輯：盧曉柳 初審：魏立輝 復(fù)審：劉昌文